小班美术优秀教案《好看的贺卡年画》.docxVIP

小班美术优秀教案《好看的贺卡年画》 一、教学目标 1.了解贺卡年画的种类和用途； 2.培养学生对贺卡年画的欣赏能力； 3.让学生了解贺卡年画的创作过程和技巧； 4.提高学生的手工制作能力和创新意识。 二、教学准备 1.贺卡、年画、纸张、色笔、剪刀、胶水等工具材料； 2.相应的图片资料。 三、教学过程 1.导入活动 教师播放相应的贺卡、年画的图片，让学生逐一欣赏，然后征求学生对贺卡、年画的印象和想法，让学生了解贺卡年画的种类和用途，激发学生的创造意识。 2.提出问题 教师提问：“贺卡、年画是怎么创作出来的呢？”引导学生思考。让学生讲述自己对贺卡、年画的认识和了解，激发学生的自主排列图案的能力。 3.实践操作 教师分发相应的工具材料，让学生开始制作自己的贺卡或年画，并提供一些建议和指导： （1）知道送贺卡或年画的对象才能创作，不同的人送不同的贺卡或年画。 （2）在纸张上画出大致的图案，再细化线条和色彩，使用对应的色彩和线条来表现出贺卡或年画的意境。 （3）如果需要，可以加上自己的祝福语或吉祥话，让贺卡或年画更有个性化和个性色彩。 4.收尾总结 让学生向大家展示自己的贺卡或年画，并互相欣赏和评价，检查自己的作品，对自己的作品进行总结和反思，发现自己的不足，并提出改进和方法和思路。 四、教学方法 1.启发式教学法：通过启发性问题和方法引导学生积极思考和创造。 2.展示式教学法：通过图片的展示，让学生进行预习和浏览，提高学生的艺术欣赏能力。 3. 交互式教学法：让学生在互相交流和合作的情况下学习，提高学生的学习兴趣和主动性。 五、教学评价 通过学生的作品展示和评比，对学生的制作水平和技能进行评价。同时，对学生在工作中的积极性、创造性和合作性进行综合评价。