二年级上数学说课稿-5的乘法口诀-苏教版.docxVIP

二年级上数学说课稿-5的乘法口诀-苏教版 I. 教学目标 知道5的乘法口诀，快速计算5的倍数。 培养学生的口算能力，增强他们的数学自信心。 培养学生的注意力和观察能力，提高他们对数学的兴趣。 II. 教学重难点 重点 掌握5的乘法口诀：5 × 1 = 5，5 × 2 = 10，5 × 3 = 15，5 × 4 = 20，5 × 5 = 25，… 难点 学生们对于口算的掌握程度，口算练习的时间比较短，有口算困难的学生需要提前辅导。 III. 教学准备 教师：口算练习工具、多媒体教学工具。 学生：纸笔。 IV. 教学步骤 步骤一：引入 老师问：“同学们，你们学过加减法的口诀吗？”学生们模模糊糊地回答说：“学过。”“那今天我们要学乘法口诀，你们好好听哦。” 步骤二：示范 老师把手指放在桌子上，然后说：“我们一般来说手指代表1，2，3，4，5，6，7，8，9，10这十个数字。现在我们来学习5的乘法口诀，我用手指头来示范，大家跟我一起念：5，10，15，20，25，…” 步骤三：练习 教师说：“我们来练习口算，问一些同学题目来回答。”然后教师出示口算计时器，点允许开始练习。 步骤四：总结 老师问：“同学们，学习和练习后，你们掌握了5的乘法口诀吗？知道怎样找5的倍数了吗？”学生们回答：“会了！”老师说：“非常好，大家鼓掌。”并用PPT展示一些例题来测试学生。 V. 课堂小结 今天我们学习了数学中的5的乘法口诀，学会了5的倍数的准确计算方法。数学可以很容易地找到规律，同时学好数学也可以开发我们的创造力和解决问题的能力。