小学语文三年级上册第六单元美丽的小兴安岭【教案】.docxVIP

20.美丽的小兴安岭 1. 能够正确地认识本课的9个生字，一个多音字“兴”。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习课文按时间顺序和总分总结构。 4.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。 教学重点： 1.学习课文按时间顺序和总分总结构。 2.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。 教学难点： 1.学习课文按时间顺序和总分总结构。 一、谈话导入，激发兴趣。 课件出示导语并配小兴安岭的图片。同学们，在祖国的东北有高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可美了，像个大花园。今天，老师就带同学们到美丽的小兴安岭去走一走、看一看。（教师板书：美丽的小兴（xīng）安岭） 1.齐读课题。（课件出示解题） 2.引读“什么样的小兴安岭？”生读“美丽的小兴安岭”。 3.这个“兴”字在题目中读一声，同学们齐读一遍。这个“兴”字还有一个读音是四声，可以组什么词？（高兴） 4.介绍小兴安岭 同学们，你们知道小兴安岭在什么地方吗？课件出示： 小兴安岭在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参及其他珍贵的药材。 二、初读课文，整体感知。 课件出示自学要求和教师指导。 1.听录音范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.学生初读