保育员应知应会.pptVIP

;; ; 做好室内卫生工作是保育员每天的重要任务之一； 活动室、寝室和盥洗室是婴幼儿每日生活的主要场所，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康和幼儿园的教育工作，卫生状况的好坏也是保育员工作质量的标志； 做到一人一巾一杯一水，一用一消毒； 儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染病流行季节每日一次。; 清洁：使用清洁布巾、消毒布巾或拖把清洁各类物体表面 注意事项： 擦拭不同的物品之间应更换布巾，活动室、寝室和盥洗室应使用不同的拖把； 各种擦拭布巾、保洁手套及拖把应分区域使用和放置，且标识清楚； 用后统一清洗消毒，干燥备用。;物理方法：热力消毒（煮沸、蒸汽）、消毒柜（远红外线、高温、臭氧）、 紫外线 、 开窗通风、日光曝晒等 化学方法：消毒剂浸泡、擦拭、喷雾 其它：熏艾等;;适用范围 适用于室内空气和物体表面的消毒。 紫外线消毒灯要求： 1 在室内无人状态下，采用紫外线灯悬吊式或移动式直接照射消毒。 灯管吊装高度距离地面1.8m～2.2m。安装紫外线灯的数量为平均 ≥1.5W/m3，照射时间≥30min。 2 消毒时对环境的要求 紫外线直接照射消毒空气时，关闭门窗，保持 消毒空间内环境清洁、干燥。消毒空气的适宜温度20℃～40℃，相对 湿度低于80%。;1. 应保持紫外线灯表面清洁，每周用酒精布巾擦拭一次，发现灯管表面有灰 尘、油污等时，应随时擦拭。 2. 用紫外线灯消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥。当温度低于20℃或 高于40℃，相对湿度大于60%时，应适当延长照射时间。 3. 采用紫外线消毒物体表面时，应使消毒物品表面充分暴露于紫外线。 4. 采用紫外线消毒纸张、织物等粗糙表面时，应适当延长照射时间，且两面 均应受到照射。 ;5. 适量的紫外线对人体健康有益。但接触过量的紫外线会对机体产生危害，特别是对眼睛的损伤。紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并可形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。长久紫外线照射甚至有引发血液异常和皮肤癌变可能。 所以必须在儿童离园后进行紫外线灯照射消毒。 ;1 适用范围 适用于物品、物体表面、分泌物、排泄物等的消毒。 2 使用方法 消毒液配制根据消毒产品有效氯含量，按稀释定律，用蒸馏水 稀释成所需浓度。 ;;1、浸泡法 将待消毒的物品浸没于装有含氯消毒剂溶液的容器中，加盖。 2、擦拭法 大件物品或其他不能用浸泡消毒的物品用擦拭消毒，消毒所用的浓度和作用时间同浸泡法。 3、喷洒法 对一般污染的物品表面，用含有效氯400 mg/L～700 mg/L的消毒液均匀喷洒，作用10min～30min 4、干粉消毒法 对分泌物、排泄物的消毒，用含氯消毒剂干粉加入分泌物、排泄物中，使有效氯含量达到10000mg/L，搅拌后作用＞2h;1、粉剂应于阴凉处避光、防潮、密封保存； 水剂应于阴凉处避光、密闭保存。 使用液应现配现用，使用时限≤24h。 2、配制漂白粉等粉剂溶液时，应戴口罩、手套。 3、未加防锈剂的含氯消毒剂对金属有腐蚀性，不应做金属器械的消毒。 加防锈剂的含氯消毒剂对金属器械消毒后，应用无菌蒸馏水冲洗干净， 干燥后使用。 4、使用含氯消毒剂后必须再次用清水擦拭或冲洗，去除残留消毒剂。;适用范围： 适用于手、皮肤、物体表面及诊疗器具的消毒。 使用方法 1、手消毒 使用符合国家有关规定的含醇类手消毒剂 2、皮肤消毒 使用70%～80%（体积比）乙醇溶液擦拭皮肤2遍，作用3min。 3、物体表面的消毒 使用70%～80%（体积比）乙醇溶液擦拭物体表面2遍，作用3min。 4、诊疗器具的消毒 将待消毒的物品浸没于装有70%～80%（体积比）的 乙醇溶液中消毒≥30min，加盖；或进行表面擦拭消毒。 ;适用于手、皮肤、黏膜及伤口的消毒。 消毒方法---擦拭法 皮肤、粘膜擦拭消毒，用浸有碘伏消毒液原液的无菌棉 球或其它替代物品擦拭被消毒部位。;一、室内空气的消毒 二、教室（活动室）、大型玩具表面消毒 三、玩具和用品的消毒 四、餐饮具、口杯、毛巾的消毒 五、卫生间、盥洗室的消毒 六、手的消毒 ;1、消毒对象：教室、活动室等室内空气 2、消毒方法： 开窗通风，每天至少二次，每次至少10分钟至15分钟。在外界温度适宜，空气质量较好的条件下，应采取持续开窗通风的方式。 紫外线消毒：应选择低臭氧紫