2020—2021学年第二学期电子备课教案第二单元-2.docVIP

博湖县第二小学2020—2021学年学科电子教案 PAGE PAGE 1 课 题 第二单元 神奇的降落伞 主题二 我有一顶降落伞 备课人 马英 备课时间 上课时间 教 学 目 标 知识与能力 喜欢创意设计，能在设计中融入自己的兴趣爱好。在制作调整的过程中，感受解决问题的快乐。 过程与方法 能积极主动地解决制作中遇到的问题。 情感态度与价值观 提高动手能力以及发现问题、解决问题的能力。能个人或小组合作，制作简易的降落伞。 教学课时 2 教学重点 在活动中有创意地进行制作降落伞的活动。?? 教学难点 制作中遇到的问题。 教学准备 用不同方法制作的降落伞，几个完好的熟鸡蛋。学生准备制作降落伞的材料，一个熟鸡蛋，铅笔，彩笔。 学习方法 讨论法、启发法 每课 三分钟 社会主义核心价值观——平等 教学过程： 1.首先我们来看一下我们国家的社会主义核心价值观， 可以从三方面说（PPT演示）： 富强 民主 文明 和谐 （国家层面） 自由 平等 公正 法治 （社会层面） 爱国 敬业 诚信 友善 （个人层面） 了解了社会主义核心价值观后，我们要学习核心价值观对小学生的要求，今天我们重点讲其中的一点——平等。 2.什么是平等? 播放幻灯片:平等的图片 平等是人和人之间的一种关系，人对人的一种态度，它是人类的终极理想之一，由于人之差异绝对的公平不存在，只有相对的平等，现代社会的进步就是人和人之间从不平等走向平等过程是平等逐渐实现的过程，人和人之间的平等，不是指人之差异所致的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重的不区别对待的平等享有的社会权利与义务； 3.有关平等的故事《林肯的故事》《王丽的故事》 三、同学谈体会 (1)思考一下自己的身边有什么不平等的现象?这些现象的原因是什么?自己应该怎样来维护平等? (2)讨论一下特权观念会给社会风尚带来什么样的影响? 四、课堂小结:和学生一起回顾本节课所学的内容，再次强调平等观在生活中的实践。 教 学 过 程 第一课时 一、导入 师：现代的降落伞是使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具，常用于空投物资、回收飞行器，也是空降兵作战和训练，航空航天人员救生和训练，跳伞运动员训练，航空航天人员救生和训练，跳伞运动员训练、比赛和表演的设备器材。降落伞主要由柔性织物制成。 二、新课探究 （一）展示交流 1、展示制作降落伞的材料。 2、交流：为什么会想到带这些材料？ （二）学习降落伞制作方法 1、教师指导学生阅读书上介绍的两种降落伞制作方法。 2、学生观察所得，提出不理解之处。 3、展示用不同方法制作的降落伞。 （三）出示意图，设计降落伞 1、引导：学校“神奇的降落伞”科技节活动，有一项是大家要进行“降落伞投递鸡蛋”的活动。智慧马也想参加，你能帮他做一定降落伞吗？让它降落的速度尽可能慢一点，使鸡蛋落地的时候不会碎。 2、把想到的设计图画在“成长手册”上。（要考虑鸡蛋怎么才能放在降落伞上。）教师巡视指导。 3、展示设计图，说一说设计时的想法。 4、师生共同评价。 三、回顾总结，反思改进 通过这节课的学习活动，你有哪些收获？还存在哪些不足？打算怎样改进？ 第二课时 一、导入 师：上节课同学们已设计好了降落伞，这节课大家就根据自己的设计进行制作降落伞，老师相信通过你们的认真制作，一定能做出满意的降落伞。 二、制作降落伞 （一）说一说 同学们准备如何制作降落伞呢？把你制作降落伞的步骤跟其他同学分享一下吧。 （二）做一做 1、学生个人或小组合作完成降落伞的制作。（注意剪刀使用的安全。） 2、教师巡视，个别指导，提醒鸡蛋要放平稳。 3、展示成品，学生简介自己的降落伞。 4、师生共同评议。 三、试飞降落伞 1.比一比 分小组展示做好的降落伞，学生说喜欢的原因。 2.试一试 （1）强调任务要求：降落伞落到地面，鸡蛋完整。 （2）组内试飞，组长组织。 （3）班级展示。 四、课后探究室 为了制作更安全的降落伞，请同学们研究降落伞的降落速度与哪些因素有关。 作业设计 降落伞的降落速度与哪些因素有关。 板书设计 主题二 我有一顶降落伞 教案签字 教研组长签字： 年 月 日 教 学 反 思