部编版六年级上册第二单元习作：多彩的活动.pptxVIP

;;;;;;他们在校外参加什么活动呢？;;;;; ; 回忆你觉得最精彩、印象最深的一次活动，梳理活动过程，按活动前、活动中、活动后的顺序列出提纲。;;;;;; 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。;·从一群人到某个人，有一定的顺序； ·人物形象鲜明，突出人物特点。;阅读例文片段，找出其中的“点”和“面”。;;回忆你印象深刻的场面中的“点”和“面”，把你想要写的内容概括填写在下表里。;;;;; 评价标准 ;下面是一位同学的习作重点部分，读一读，评一评。; “啪！”一声发令枪响，运动员们纷纷向前跑去。瞧，我们班的跑步健将叶俊像风一样，跑在最前面。但没过一会儿，别班的一个孩子不甘示弱，感觉快要超过他了。我们非常紧张，都在为他加油。听到了我们的加油声，叶俊似乎又有劲了，最终第一个冲过了终点。我们都激动不已。;;拉拉队员的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的，我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推叶俊一把。叶俊果然没有辜负我们的希望，他听到拉拉队员在为自己喊“加油”，好像注入了兴奋剂，双脚就像踩着风火轮，最后终于第一个冲过了终点。瞧，百米赛跑，惊险、激烈，尤其是最后的冲刺，就是瞬间的爆发，似乎空气都已经凝固。;;删 除;;;