部编版五年级上册第9课《猎人海布力》说课稿.docxVIP

部编版五年级上册第9课《猎人海布力》说课稿 尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学语文教师的 7 号考生，我今天说课的题目是《猎人海布力》，接下来我将按照说教材，说学情，说教学目标，说教学重难点，说教学方法，说教学过程，说板书设计七个部分来展开我的说课。 一、熟悉文本，说教材 《猎人海布力》是出自部编版五年级上册语文的一篇课文。本单元一共包含三篇文章，它们都是民间故事，其都是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。本文表达了作者对海力布美好品质的赞美。通过本文的学习，学生可以更好地激发对民间故事的热爱之情。 二、说学情 我所面对的是小学五年级的学生，这一阶段的学生思维活跃、求知欲强。经过前几年的学习，学生已经具备了初步的阅读能力，掌握了一定的阅读方法，但是由于方法和技巧不够熟练，对于文章语言的分析和感受力仍有欠缺。因此，需要教师在教学过程中通过启发引导和语言直观等方式帮助学生深入理解文章情感。 三、说教学目标 依据以上对于教材的分析和对于学情的把握，我将本节课的教学目标确定如下： 1、正确读写生字词酬嘱”，理清课文的行文思路。 2、通过朗读与体会，学习作者刻画人物的方法。 3、情感态度与价值观：体会海力布的舍己为人，受到情感上的熏陶。 四、说教学重难点 根据学生现有的知识储备和课文本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，所以：我的教学重点确定为：体会作者遣词造句的妙处。 我的教学