人教版八年级数学下册 （函数的图象）一次函数教学课件(第1课时).pptxVIP

函数的图象第一课时 学习目标01了解函数图象02通过函数图象读取信息03课堂小结04目录PART.01 学习目标学习目标：1. 会用描点法画函数的图象 ，掌握画函数图象的步骤2. 能准确无误地观察函数的图象，学会从函数图象里读取信息 PART.02了解函数图象回顾上节课知识点：什么是变量？构成函数关系的三要素是什么？什么是常量？函数的定义是什么？新课导入：S=x21、正方形的面积S与边长x的函数解析式为： ，其中x的取值范围是 .我们还可以利用在坐标系中画图的方法来表示函数的关系.X0等等，我们为什么要学函数的图像呢？函数的解析式难道不香么？那函数的图象怎么画呢？榴莲怪请开始你的表演吧因为有些变化过程是用解析式表示比较麻烦，像温度的变化，，所以就直接看图方便咯。。。。。。。。1.填表S=x2x00.511.522.533.54S6.2500.2512.254912.2516自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值s，是否确定了一个点（x,s）呢？答：是。2.描点：表示x与s的对应点有无数个 , 但是实际上我们只能描出其中有限个点 , 同时想象出其他点的位置．3.连线：用平滑的曲线去连接画出的点．知识归纳：一般地 , 对于一个函数 , 如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标 , 那么坐标平面内由这些点组成的图形 , 就是这个函数的图象 .通过图象，我们可以数形结合地研究函数.画函数图象一般步骤：连线按照横坐标由小到大的顺序，把所描出的个点用平滑曲线连接起来描点已自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的个点列表表中给出一些自变量的值及其对应的函数值第三步第二步第一步示范题：在下列式子中，对于x的每一个确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数，画出这些函数的图象y = 2 xx......-2-1012......y......-4-2024......．y．．0x．．课堂练习： 在下列式子中，对于x的每一个确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数，画出这些函数的图象（1） y = x+0.5x......-2-1012......y............（2） y = -3x-1y0xPART.03通过函数图象读取信息T/℃ 8414240t/时 -3思考： 下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。你从图象中得到了哪些信息?T/℃8414240-3t/ 时 由函数图象可知：4 时-30C(1)从这个函数图象可知：这一天中_________气温最低（ ）, ______气温最高（ ） 14 时80CT/℃8414240-3t/ 时 04（2）从__ _至 气温呈下降状态，从4时至 14时气温呈上升状态，从 至 气温又呈下降状态.1424（3）我们可以从图象中看出这一天中任一时刻的气温大约是多少.例2 如图所示，小明家、食堂、图书馆在同一条直线上.小明从家去食堂吃早餐，按着去图书馆读报，然后回家.在这个过程中，小明离家的距离与时间之间的对应关系.问题（1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时间？纵坐标解：（1）由 看出，食堂离小明家0.6km；由 看出，小明从家到食堂用了8min；横坐标问题（2）小明吃早餐用了多少时间？17min（2）由横坐标看出， ，小明吃早餐用了 .25-8=17问题（3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多少时间？0.2km（3）由纵坐标看出，食堂离图书 ；由横坐标看出，小明从食堂到图书馆用了_____.3min问题（4）小明读报用了多少时间？横坐标30min(4)由 看出，小明读报用了 .问题（5）图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均速度是多少？0.8km（5）图书馆离小明家 ；小明从图书馆回家用了 .由此算出平均速度是 .10min0.08km/miny（米）y（米）y（米）100010001000x（分）x（分）x（分）OOO20607520756075A．B．C．y（米）1000x（分）O206080D．巩固练习： 1.小明从家出发，直走了20分钟，到一个离家1000米的图书室，看了40分钟的书后，用20分钟返回到家，下图中表示小明离家时间与距离之间的关系的是（ )Dy/米y/米y/米y/米15001000500150010005001500100050015001000500x/分x/分x/分x/分OOOO10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50A． B． C． D． 高度高度高度高度时间时间时间时间Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．巩固练习： 2.学校升旗仪式上，徐