《将进酒》课堂实录 统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

《将进酒》课堂实录 教学目标 一、知识与技能： 1.知人论世，了解作者及背景。 2.把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。 二、过程与方法： 1.指导学生基本掌握诵读本诗的要领。 2.培养学生声情并茂、准确传达情感的诵读能力，从而体味李白诗歌的浪漫主义风格，理解人物形象。 三、情感态度与价值观： 走进李白的激情、浪漫和放达，感受全诗恢弘的气势，激发学生与文本、文人和文化的亲近之情。 教学重点 从诵读品味入手，体会诗歌复杂的情感和豪迈的浪漫主义风格，理解诗人形象。 教学难点 诵读方法的指导和鉴赏诗歌能力的培养。 教具准备 PPT、手机录音机 教学过程 一、导入 师：请同学们齐读一下这首诗（PPT：杜甫《饮中八仙歌》） 生：????????????????????? 饮中八仙歌 杜甫 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠， 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 师：诗中所写何人？ 生：李白。 师：有何特点？ 生：爱喝酒。 师：对，李白与诗与酒，几乎是不可分割的。他是“诗仙”，又自称“酒中仙”，又有“诗酒英豪”之称。同现在一样，爱喝酒的人也大都爱劝人喝酒，所以李白的劝酒诗就成为中国古代宴饮诗中的一道独特的风景。 今天，就让我们一起来学习这首潇洒酣畅、荡气回肠、惊世骇俗、豪情万丈的劝酒诗，名字就叫——（PPT：《将进酒》李白） 生：《将进酒》。 二、明确目标： 师：首先让我们来明确一下这节课