小学语文五年级上册第四单元圆明园的毁灭（教案）.docxVIP

14圆明园的毁灭 ［教学目标］ 1.会认10个生字,会写15个生字，会写24个词语。 2.默读课文，理解课文内容。借助关键词句，体会课文的思想感情，并通过有感情地朗读,读出情感的变化。 3.领悟课文的表达特点。能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。 4.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 ［教学重点］ 领悟课文的表达特点。能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。 ［教学重点］ 理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发热爱祖国文化的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 ［教学课时］ 2课时 教学过程第2课时 一、导入新课 激发兴趣 大家都知道中华民族是一个历史悠久的民族，中国人民在漫长的历史长河中创造了悠久的文化，然而在中国近代史上中国曾有过一个百年的噩梦，今天老师就和大家一起走进第四组课文继续学习圆明园，一起感受那段让我们受尽屈辱的历史。（板书：圆明园） 资料收集 汇报交流 课前老师让你们去搜集圆明园的资料，现在在你搜集众多的资料里搜集一下哪些资料也在赞美圆明园？（生汇报） 其实在语文书上也有三句话高度概括了圆明园的价值，请同学们赶快找一找是哪三句？ 走进课文 感