小学语文五年级上册第四组《落花生》教案.docxVIP

《落花生》教案 大竹县观音镇中心小学 张合兰 教学目的 1、理解课文思想内容，学习花生不图虚名，默默奉献的品格。 2、分清课文的主次。 3、有感情地朗读课文。 教学重点 通过学习使学生理解落花生的特点从而理解课文的中心思想。 教学难点 从落花生的生长特点想到它的品格，更深层次想到做人的道理 教学准备 电子白板 教学时间：2课时 第一课时 一 、激趣导入 1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于花生的课文。 2．教师板书课题，学生齐读课题。 3．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都预习了，谁来谈一谈？ 4．过渡：课文围绕花生讲了一些什么事呢？同学们读读课文就知道了。 二、初读课文，整体感知 1．自由读课文，要求读准字音，把句子读通顺，标出自然段序号。 2．同桌互读课文，互相检查，纠正读错或读破句的地方。 3．出示生字词检查认读生字词情况（可指名读、齐读、分行、分组比赛读）。 4．检查学生读课文情况，指名读指定的段落，评议读的情况。 5．默读课文，思考：课文围绕落花生讲了哪些事？（ ①种花生、收花生 ②母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备 ③