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《唐宋诗词研究》课程教学大纲
一、课程基本信息
唐宋诗词研究
课程名称
Research of Tang and Song Poems
课程代码 课程性质 选修
开课院部 文学院 课程负责人
课程团队
授课学期 4 学分/学时 2/32
理论 实验 实训
32 0 0
学时 学时 (含上机)
课内学时 32
实习 0 其他 0
适用专业 汉语言文学
授课语言 中文
先修课程 中国古代文学 (中)
对先修的 知识要求 了解唐宋诗词发展“史”的脉络。
要求 能力要求 具备基本的诗词鉴赏的能力
素养要求 了解唐宋诗词的重要价值,形成深入探究的意愿。
后续课程 诗词写作
对后续的 知识支撑 对唐宋诗词的生成机制与审美范式形成清晰认识。
支撑 能力支撑 提升诗词鉴赏的能力,掌握诗词基本的格律与对仗要求。
素养支撑 提升古典诗词理论素养。
课程思政 除了分析唐宋诗词杰出的艺术成就外,更要在课程设计中强调唐宋诗词是如
设计 何体现唐宋人强烈的爱国热情、高度的社会责任感与文化自信。
1
课程定位 本课程为汉语言文学专业的选修课程。它要求学生在对中国古代
文学史(唐宋阶段)总体把握的基础上再深入研究唐宋诗词。
核心学习结果 一方面能够增加唐诗宋词的储备量,提高审美鉴赏能力,提
升古典文学素养;另一方面能够了解与唐诗宋词相关的理论范畴、社会政治
生活、文化现象等,拓宽知识面,能够以唐诗与宋词的视角观照唐宋社会文
课程简介 化生活的各个方面,能够热爱、继承并弘扬文化传统,树立文化自信。
主要教学方法 本课程以“成果导向教育”为基本理念,以“了解诗词文化,
树立文化自信,培养分析文化现象的能力”为教学目标,结合讲授法、课堂
讨论法、自主探究法进行教学。
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
支撑毕业要求
序号 课程目标 毕业要求
指标点
毕业要求
2.掌握汉语
2.1 掌握扎实 言、文学、
的汉语言、文 文学理论以
学、文学理论 及机关事
目标1:了解唐宋诗词的基本知识,增加唐宋诗词储 等各类专业知 务、秘书事
1
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