人教版三年级下册数学8《数学广角—搭配问题+》（课件）.pptxVIP

火眼金睛------ 来找茬 数学广角--搭配问题R·三年册级下人民教育出版社 三年级下册 创设情境 自主搭配 短袖长袖短裙长裤长裙每次上装和下装只能各选1件。一共有多少种搭配方法？ 操作感悟 自主搭配合作一：摆一摆1.同桌两人合作学习，一个说，一个摆。2.数一数，一共有几种不同的搭配方法。3.小组内交流讨论、发现。注意：搭配时要有序，才能不重复、不遗漏。 固定上装固定下装 要有序思考,在不重复、不遗漏的基础上把所有的情况都找出来,可以通过实物图借助连线法来解决问题。 如果没有实物图，可以用什么方法来记录搭配过程？ 操作感悟 自主搭配合作二：画一画、写一写1.用自己喜欢的方式表示上装和下装。2.连一连，画一画，写一写。3.小组内互相说一说自己的搭配方法。 A1 A2B1 B2 B3 A3A4上装（件）下装（件）搭配种数（种）232×33=93×4=124×5=20B4B5 横向观察表格，互相说一说上装件数、下装件数和搭配种数有什么关系？上装（件）下装（件）搭配种数（种）232×3=6333453×3=93×4=124×5=204同桌讨论上装件数×下装件数=搭配种数 思考：你更喜欢哪种方法？为什么？ 从下面的饮品和主食中各选1样，有多少种不同的搭配？豆浆牛奶发糕包子烧饼馒头2×4=8（种）答：一共有8种不同的搭配。一、搭配早餐 早餐店公园儿童影剧院ABCD1232.她从早餐店出发，经过公园到儿童影剧院，一共有多少条不同的路线可以走？4×3=12（条）答：一共有12条不同的路线可以走。二、搭配路线 1.芳芳打算送妈妈一束鲜花、一个蛋糕作为生日礼物，有（ ）种不同的搭配方法。 9三、搭配礼物 2.再搭配一张贺卡，共有（ ）种搭配方法。 18 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？课堂小结