Unit 2 What time is it Part A Let’s talk（教案）-2022-2023学年英语四年级下册.docxVIP

Unit 2 What time is it Part A let’s talk（教案）-2022-2023学年英语四年级下册 一、教学内容 1. 教学目标 语言技能：通过学习本课时，学生能够了解并熟练运用“几点钟”、“上午”、“下午”、“晚上”等时间词汇，能够用英语问时间，并能够听懂和回答他人的时间问题。 学科素养：通过学习本课时，学生能够锻炼英语口语表达能力和听说能力，同时通过与同学的交流和合作，提升团队合作精神和社交能力。 学情分析：四年级是学生开始接触英语的阶段，需要通过不断的练习和对基础知识的巩固来提高阅读、听说、写作和翻译等英语能力。 2. 教学重点 本课时的教学重点是让学生掌握时间词汇的基本应用，能够通过口语和听力练习来提高对英语的理解和运用能力。 3. 教学难点 本课时的教学难点是让学生在学习和运用时间词汇的同时，能够逐步提高英语口语表达和听力理解的能力。 二、教学准备 大黑板、彩色粉笔：用于展示教师的课件，以及进行口语和写作练习。 PPT课件：用于展示教学内容和课后作业。 学生练习本：用于帮助学生理解和标记重点知识点。 听力材料：用于进行听力练习和口语练习。 三、教学过程 1. 教学引入 教师通过展示一个钟表的图片并问“what time is it?” 来引入本课时的教学内容，并简单介绍本课时的主要内容和学习目标。 2. 教学模块 模块一：时间词汇基础知识 教师介绍时间词汇的基本用法，包括“o’clock”、“morning”、“afternoon”、“evening”等基本时间词汇，并使用实际例子来进行演示和讲解。 模块二：问题和答案构建 教师演示“what time is it?”和“it is…”等问题和答案的构建方式，并引导学生进行模仿练习和互动练习，通过练习提高口语表达和听力理解能力。 模块三：时间问题的应用 通过阅读和听力理解练习，让学生掌握更多关于时间的问题和答案的表达方式，增强英语理解能力。 模块四：业务场景练习 教师通过实际的业务场景演示和模拟练习，让学生掌握如何在日常工作和生活中使用英语问与答时间的相关问题。 3. 教学总结 教师通过总结复习的方式来巩固本课时的教学内容，并提供具体的练习题目和作业要求来帮助学生进一步巩固和掌握本课时的学习内容。 四、课堂扩展 学生们可以通过与英语母语人士交流来提高英语口语和表达能力。 学生可以通过订阅英语学习资料或百科知识来扩展阅读和写作的能力。 学生可以利用网络资源来寻找更多与时间有关的英语案例和故事，来加深对英语语言和文化的理解。