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《民法总论》教学大纲 总学时：48（理论教学 4４学时，实践教学４学时）课外学时：8学分：3 基本面向：知识产权专业所属单位：知识产权学院 课程简介：《民法总论》课程是知识产权学院知识产权系的专业核心课程，是知识产权专业学生学习知识产权相关法律知识的基础性课程。学生在学习掌握商标法、著作权法、专利法等知识产权相关法律知识时，必须具备熟悉的民法基础知识，民法总论课程在知识产权专业学生学习专业课程中的地位和作用都非常明显。民法学博大精深，内容十分丰富。本课程从总则入手，阐述了民法的调整对象、民法的基本原则、民事法律关系、民事主体、民事权利、民事法律行为、代理、民事责任、时效等民法的基本制度，并从理论和实务两方面对上述基本制度作了较为详尽的分析。要求学生在具有民法基础理论知识上，坚持理论联系实际，通过对民事实际问题的分析来理解民法总则的基本理论，掌握基本知识。 一、本课程的目的、性质性质：专业核心课程 目的：主要介绍民法在法律体系中的地位，以及学生学习该门课程的方法，通过学习这门课程，让学生熟悉民法的基本理论知识，了解民法中与知识产权相关的法律知识，具备较强的知识产权法律事务处理能力，为学生具备较强的解决知识产权相关法律问题的能力奠定基础。 二、本课程的教学基本要求 通过本课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 1．知识要求：掌握民法的基本知识和基础理论，了解我国民法领域与知识产权专 业相关的法律、法规。提高从事知识产权法律事务的处理能力，为学生具备较强的解决知识产权相关领域法律问题的能力奠定基础。 2．能力要求： ①知识产权领域相关民事法律、法规的理解与研究能力； ②法律逻辑思维能力、语言表达能力； ③较强的知识产权领域相关民事法律事务处理能力。 素质要求：增强学生的法律素养，提高民事法律思维能力，具备知识产权法律思维的基本素质。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系）前修课程：法理学 后续课程：知识产权总论、合同法、侵权责任法、著作权法、商标法、专利法、物权法 四、本课程的教学内容及安排 第一章 导论（６学时） 1．民法的概述 2．民法的性质 3．我国民法的渊源 4．民法与其它相邻法律部门的关系 5．民法的适用范围 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1-1.2 2 √ 1.3-1.5 2 √ 1.6 1 １ √ 第二章 民事法律关系（4 学时） 1．民事法律关系概述 2．民事法律事实 3．民事能力 4．民事权利 5．民事义务 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1-2.3 2 √ 2.4-2.6 2 √ 第三章 民事主体制度（一）（8 学时） 1．自然人的概述 2．自然人的民事权利能力和民事行为能力 3．自然人的住所 4．监护 5．宣告失踪 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1-3.2 2 √ 3.2 2 √ 3.3-3.4 １ １ √ 3.5-3.6 2 √ 第四章 民事主体制度（二）（６学时） 1．法人的概述 2．法人特征 3．法人分类 4．法人机关 5．法人的能力、财产和责任 6．法人成员、法人工作人员、法定代表人 教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 4.1-4.2 2 √ 4.2-4.4 2 √ 4.5-4.7 2 √ 第五章 民事行为制度（８学时） 1．民事法律行为的概述 2．民事法律行为的分类 3．意思表示 4．无效民事行为、可撤销的民事行为、效力待定的民事行为 5．附条件与附期限的民事法律行为 6．代理 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1-5.2 2 √ 5.3-5.4 2 √ 5.5 2 √ 5.6 2 √ 第六章 诉讼时效制度（6 学时） 1．诉讼时效的概述 2．诉讼时效的适用范围 3．诉讼时效的种类 4．诉讼时效的起算 5．诉讼时效的中止 6．诉讼时效的中断 7．诉讼时效的延长 教学环节学时分配课后环节（请打“√” 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1-6.3 2 √ 6.4-6.7 2 √ 6.7-6.8 １ １ √ 第七章 民事权利制度（６学时）