习作：写信（范文+点评+升格）-部编版语文四年级上册.pptxVIP

语文 四年级 上册写 信范文+点评+升格 例文赏析 例文一 尊敬的王老师： 您好！ 虽然您才教了我们半年的时间，但是，作为您的学生，我有许多心里话想对您说。今天，我就通过这封信跟您说说我的心里话吧。给老师的一封信孙 斐开门见山开篇直接表达自己的想法。 您是我们心中的太阳，将我们的明天照亮；您像园丁一样，无怨无悔地照顾我们；您像一位魔术师，帮我们实现心中的梦想。排比修辞运用排比的修辞手法，表达了对王老师的感激之情。 王老师，您对我们严格要求，帮我们改正了很多坏习惯，我们都很喜欢您。就拿写字来说吧，原来我的字写得很难看，可是您不厌其烦地一遍一遍告诉我写字要领，给我足够的时间来练字，让我养成了每天练字的好习惯。现在我的字写得越来越漂亮了，我也爱上了写字。具体事例小作者详细描写了王老师对自己的教导，表现出王老师对待工作认真负责的精神。 排比修辞 运用排比句写出了王老师的课堂有趣、多变、内容丰富的特点。 您的课堂是生动有趣的， 您在课堂上给我们讲一个个引人入胜的故事，让我们的心灵神游在您充满趣味的语言间；您的课堂是灵活多变的，您总能牢牢地抓住我们的注意力，让课堂充满生机与活力； 您的课堂是内容丰富的， 您不仅教给我们科学知识，还告诉我们做人的道理，让我们成为德才兼备的人。在您的课堂上，我总觉得时间稍纵即逝。 您带给我们的远不止这些。敬爱的王老师，我想对您说，您一定要注意身体。 上次您患了感冒和咽炎，给我们上课时都快说不出话来了，我们有多么心疼，您知道吗？ 希望您以后多休息，注意自己的身体，我们不想看到您那么劳累。感情真挚 用问句的形式表达了对王老师的关心，感情更真挚、强烈。 直抒胸臆再次表达对王老师的感激之情。 王老师，您辛苦了，谢谢您对我们的教育。也请您相信，在您的教育下，我们一定会成为对社会有用的人，不辜负您对我们的期望。 祝身体健康，工作顺利！ 学生孙斐2022年11月9日 小作者在文中列举王老师教“我”写字和课堂教学的事例，表达了对王老师的感激之情。同时，小作者也很关心王老师的身体，提醒王老师注意休息,我们能从中感受到小作者是个有心的孩子。名师 点评 例文二 亲爱的皮皮： 你好！ 你一定不认识我吧。不过，我对你可是了如指掌!这个暑假，我每天都在读关于你的故事。你身上有那么多好玩的事情，我真的迫不及待地想跟你聊一聊。给长袜子皮皮的一封信彭园欣开门见山开篇写“我”在书中认识皮皮并喜欢上她，想和她做好朋友。 皮皮，你虽然是一个女孩子，但是你可以轻轻松松举起一匹马，你可以教训凶恶狠厉的强盗，还可以把马戏团的大力士抛得远远的。我真想问问你，这么大的力气是怎么练的呀?我跟你一样是9岁，可是你做的很多事情我都不敢想象:你一个人去航海，和大鱼搏斗,你还跳到屋顶上做游戏，真是让人羡慕!对比手法把皮皮做的有趣的事罗列出来，自己却不敢想象，表达了对皮皮的羡慕。 我非常想告诉你:我很喜欢你，想和你做好朋友。我想和你一起去爬树，在树洞里捉迷藏;我想和你一起去郊游，一起去孤岛历险;我想和你一起搭帐篷,玩勇敢者的游戏……那样，我的生活一定会比现在要精彩得多!亲爱的皮皮，我也可以介绍李老师给你,让她教你写自己的名字;我会让妈妈做好吃的面包，多分你一些;我会把我全部的朋友都介绍给你，排比修辞用排比句叙述了想和皮皮一起做的事情，想象丰富又贴近儿童生活。 肖玲会给你讲各种各样的笑话，王新源会背诗给你听,张苗苗会教你做手……这样，你的生活也会变得更有趣! 亲爱的长袜子皮皮，我们说好了要做永远的好朋友，都拥有一个快乐的童年。 祝每天有越来越多的新点子！ 好朋友欣欣2022年10月5日抒发情感结尾写出了自己的想法，表达了对皮皮的喜爱之情。 小作者通过书信的方式，描述了发生在皮皮身上的许多神奇的事，想象了和皮皮成为好朋友后的快乐场景,虽然都是“小事”,但能表达出作者对皮皮真切的喜欢。文章语言朴实，感情真挚，体现了友情的可贵。名师 点评 例文三 亲爱的远方小学生： 你好！ 在我们两所学校开展的“手拉手”活动中，我有幸结交你这样一位远方的朋友，十分开心。今天，我第一次给你写信，激动不已。给远方小学生的一封信陈泽萱认识方式点明了“手拉手”活动的主题，表达了自己激动的心情。 我叫陈泽萱，今年10岁，上四年级了，是一个活泼开朗的女孩。在家里，我是爸爸妈妈眼中的“小公主”，也是家里的“开心果”。如果家里有不开心的事，只要我一出现，立刻就会“多云转晴”。我的眼睛炯炯有神，还是双眼皮。妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜我没保护好眼睛，如今已经戴上了眼镜。