小数、分数、百分数的互化_《小数、分数和百分数的互化》数学x小学x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

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附件2 小学、初中、高中参赛作品信息表 临潼区 区(县) xx小学 学校(公章) 作品名称 小数、分数、百分数的互化 学 科 数学 年 级 xxx 主创人员xx xx xx 手机 电子信箱 xxx 女 *********** ***********@163.com 制作人员 xx xx xx 手机 电子信箱 xxx 女 *********** ***********@163.com 作者简介 (xx或团队) 本人从教以来,一直担任数学教学工作,工作中严于律己,积极进取,严格按照教学大纲教授知识,并因材施教,灵活运用多种教育教学方法,在数学教学方面取得了良好的成绩。 所用到的教学平台、软件工具及教学资源 课本、教学大纲、PPT、手机、电脑 创作思路简述 让学生们能够很好地掌握小数、分数、百分数互化的不同方法,灵活运用这些方法解决互化问题。 作者声明: 本人保证所提交的作品为原创作品,引用的资料已注明出处和原作者,不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。 作者签名: xxx 2019年9月2日 注:①本表由参评作者填写,加盖单位公章,并提交电子文档; ②作品如果由专门技术人员参与制作,最多可填报2名制作人员。

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