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《日语（2）》教学大纲 总学时：48 学时 （理论教学 48 学时，实践教学 0 学时，课外学时：24H （课外学时不计入总学时）） 学分：3 基本面向：英语专业三年级学生所属单位：外国语学院 课程简介：本课程是英语专业的公共基础课程，其目的是使英语专业的学生在掌握英语的同时，能了解第二种语言（日语），加强语言学习能力，提高文化素质，以适应社会的发展要求。 一、本课程的目的、性质性质：公共基础课程 目的：第二外语学习 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 1．知识要求：掌握 700 个单词，并具有按照基本构词法识别生词的能力。学习基本语法知识，提高运用语法知识的能力。 2．能力要求： ①阅读能力 能顺利阅读比较简单的文章，能够掌握其中心大意，领会作者的观点和态度。 ②听的能力 能够听懂日语讲课，日常生活简单会话。 ③说的能力 能用日语进行简单的日常会话，语音，语调基本正确。 ④写的能力 能够写出比较简单的叙述文，无重大语法错误。 ⑤翻译的能力 能借助词典将简单的文章译成汉语，理解正确，无重大的语法错误。 3. 素质要求： ①思想道德素质 ②文化素质 三、本课程与其它课程的关系前修课程：日语 2 后续课程：日语 3 四、本课程的教学内容及安排 第五章 森さんは７時起きます。 1、单词 ①单词发音 ②单词用法 ２、语法 ①今 ～時～分です ②動詞＋ます 動詞＋ません 動詞＋ました 動詞＋ませんでした。 ③名詞（時間）＋に ④名詞（時間）から名詞（時間）まで 動詞 ⑤いつ 動詞＋ますか。 ⑥は（対比） ３、课文讲解 ①带学生读课文。 ②讲解课文语法结构。 ４、练习的讲解 ５、会话练习、表演 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 5.1 1.5 √ 5.2 1.5 √ 5.3 １ √ 5.4 １ √ 5.5 １ √ 第六章 吉田さんは来月中国へ行きます。 1、单词 ①单词发音 ②单词用法 ２、语法 ①名詞（場所）へ動詞 ②名詞（場所）から動詞 ③名詞（人）と動詞 ④名詞（交通機関）で動詞 ⑤名詞（場所）から名詞（場所）まで 動詞 ⑥に／で／へ／から／まで／と＋は ３、课文讲解 ①带学生读课文。 ②讲解课文语法结构。 ４、练习的讲解 ５、会话练习、表演 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 6.1 1.5 √ 6.2 1.5 √ 6.3 １ √ 6.4 １ √ 6.5 １ √ 第七章 李さんは 毎日 コーヒーを飲みます。 1、单词 ①单词发音 ②单词用法 ２、语法 ①名詞を動詞 ②名詞（場所）で動詞 ③名詞か名詞 ④名詞をください ３、课文讲解 ①带学生读课文。 ②讲解课文语法结构。 ４、练习的讲解 ５、会话练习、表演教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 7.1 1.5 √ 7.2 1.5 √ 7.3 １ √ 7.4 １ √ 7.5 １ √ 第八章 李さんは日本語で手紙を書きます。 1、单词 ①单词发音 ②单词用法 ２、语法 ①名詞（道具）で動詞 ②名詞（人）は名詞（人）に名詞（物）をあげます。 ③名詞（人）は名詞（人）に名詞（物）をもらいます。 ④名詞（人）に会います。 ⑤よ ⑥もう ３、课文讲解 ①带学生读课文。 ②讲解课文语法结构。 ４、练习的讲解 ５、会话练习、表演 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 8.1 1.5 √ 8.2 1.5 √ 8.3 １ √ 8.4 １ √ 8.5 １ √ 第九章 四川料理は辛いです。 1、单词 ①单词发音 ②单词用法 ２、语法 ①名詞は形容詞です。 ②形容詞の否定形 ③形容詞の過去形 ④形容詞＋名詞 ⑤を→は ⑥あまり＋形容詞／動詞（否定） ⑦程度を表す副詞 ⑧常用の形容詞 ３、课文讲解 ①带学生读课文。 ②讲解课文语法结构。 ４、练习的讲解 ５、会话练习、表演教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 9.1 1.5 √ 9.2 1.5 √ 9.3 １ √ 9.4 １ √ 9.5 １ √ 第十章 京都の紅葉は有名です。 1、单词 ①单词发音 ②单词用法 ２、语法 ①名詞は形容動詞です／でした。 ②名詞は形容動詞ではありません／ではありませんでした。 ③名詞は形容動詞な名詞です。 ④名詞でした。 ⑤どんな名詞 ⑥どう