高中生物人教版课件：2022927-3-1生态系统的结构课件20212022学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

第3章 生态系统及其稳定性 森林、草原、天地、山川，地平线之外一片苍茫。“小小寰球”在宇宙中旋转，承载着它的生命之网。 千百年来，大兴安岭森林一直郁郁葱葱、遮天蔽日，而呼伦贝尔草原始终是天苍苍、野茫茫。为什么它们可以长期保持相对的稳定呢？ 森林、草原、荒漠、海洋……地球上分布着多种多样的生物群落。这些群落外貌不同，物种组成也有差异，然而它们都与所处的环境形成了统一的整体，这就是生态系统。大兴安岭森林呼伦贝尔草原 第1节 生态系统的结构【本节聚焦】1.生态系统有哪些主要组成成分？它们是如何构成生态系统的？2.生态系统具有怎样的营养结构？3.食物网的复杂性对于解决生态问题有何启示？？ 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。[讨论1]大豆根系会给土壤带来哪些变化？ ①大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少②大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量③死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量④大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量[讨论2]大豆与其他生物之间存在什么关系？①种间竞争（大豆与稗草、苘麻、鸭跖草）②捕食（大豆蚜与大豆）③互利共生（大豆与根瘤菌） [讨论3]根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。 环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境。生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体。生物群落和非生物环境有着密不可分的关系。生态系统 在一定的空间内，由__________与它的_____________相互作用而形成的________________，叫做生态系统。生物群落非生物环境统一整体 一、生态系统的范围（一）生态系统的范围有大有小一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流等。_________是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其非生物环境的总和。生物圈（二）生态系统的类型自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋、淡水生态系统森林、草原、荒漠、冻原生态系统农田、人工林、果园、城市生态系统 练一练 判断以下例子是否为生态系统 ①一片树林____　②一片草原上的所有生物____　③一个动物园中的全部动物和植物____　④一个果园中的全部果树及其非生物环境____　⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境____⑥生物圈____⑦一块朽木____是否否否是是是 二、生态系统具有一定的结构 要分析生态系统的结构，首先要分析生态系统有哪些组成成分，以及各组分之间的关系。[活动1]阅读P49-50【思考.讨论】的资料，重点分析池塘生态系统，完成下列思考题，归纳生态系统的组成成分。[思考1]池塘中除了生物还有其他什么成分？非生物的物质和能量阳光、空气、水、无机盐[思考2]哪些生物能够直接利用太阳能？栅藻、团藻、水草生产者[思考3]其他生物又是如何获得能量的？直接或间接以植物为食消费者[思考4]动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？细菌、真菌分解者 （一）生态系统的组成成分及各组分之间的关系非生物的物质和能量生产者消费者分解者1.非生物的物质和能量(1)组成：非生物的物质包括__________________等；非生物的能量包括_____________等。（2）作用及地位：为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的________；是生态系统的___________。空气、水分、无机盐阳光、热能基础必备成分 2.生产者(1)营养方式：______，分为_________型和________________型。自养生物，主要是绿色植物。自养型光能自养化能合成自养主要是绿色植物，还有光合细菌，如_________。蓝细菌化能合成细菌，如_____________。硝化细菌(2)作用：利用光能或者某些反应放出的化学能，把_______转化成_______，从而为消费者提供食物和栖息场所。(3)地位：生态系统的______。无机物有机物基石 3.消费者动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。(1)营养方式：______异养型植食性动物肉食性动物杂食性动物（如羊、兔子等）（如狼、鲨鱼等）（如人等）营捕食生活营寄生生活寄生动物、寄生细菌或病毒、菟丝子猪笼草（主要是动物）(2)作用：①加快生态系统中的__________；②对植物的传粉和种子的传播等具有重要作用(3)地位：生态系统的_______________。物质循环最活跃成分 4.分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。(1