高中生物人教版课件：2-2基因在染色体上教学课件高中生物学人教版2019必修2.pptx

科学家如何发现基因在染色体上？;基因在染色体上;;2.(2021·潍坊一中检测)萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说，以下选项不属于他所依据的“平行”关系的是 A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自 由组合 C.每条染色体上有多个基因 D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过 程中，也有相对稳定的形态结构;P30;1、做实验，提出问题;2、作出假说;书P31;;书P31;;书P32;1.基因的分离定律的实质 (1)在杂合子的细胞中，位于一对___________上的等位基因，具有一定的_______。 (2)在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随___________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2.基因的自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是__________的。 (2)在减数分裂过程中，同源染色体上的_________彼此分离的同时，非同源染色体上的___________自由组合。;;1.在探索遗传本质的过程中，科学家发现与使用的研究方法配对正确的是( ) ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律 ②1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 ③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法 D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理;书P32;书P32;书P32