0—3岁敏感期教育方案设计 0-2.5岁儿童敏感期（手的敏感期） 教学课件PPT.pptxVIP

0—2.5岁儿童敏感期;学习目标;内容脉络;章节目录;手的敏感期;一、手的敏感期理论 ;一、手的敏感期理论 ;二、婴幼儿手的动作发展 ;二、婴幼儿手的动作发展 ;3岁前是婴幼儿精细动作能力发展极为迅速的时期。良好的操作能力是一种基本的素质，是学习任何一种特殊技能的前提条件。在婴幼儿的成长过程中有很多个关键期，关于婴幼儿双手精细动作能力发展的一些关键期： 5—6个月：双手协作能力产生、发展的关键期。 7—8个月：单手抓住多物能力产生、发展的关键期。 11—12个月：放物入孔能力产生、发展的关键期。 12—13个月：双手控制物品运动能力产生、发展的关键期。 16—17个月：垒叠平衡能力产生、发展的关键期。 24—25个月：用笔画直线的能力产生、发展的关键期。 33—34个月：构思建构能力产生、发展的关键期。;三、婴幼儿手指的分化功能锻炼 ;三、婴幼儿手指的分化功能锻炼 ;四、婴幼儿手的触感体验 ;四、婴幼儿手的触感体验 ;五、婴幼儿小肌肉的发展;案例 2-24;六、婴幼儿的“打人”行为 ;六、婴幼儿的“打人”行为 ;六、婴幼儿的“打人”行为 ;（二） 对打人行为的正确处理;（二） 对打人行为的正确处理;（二） 对打人行为的正确处理;（二） 对打人行为的正确处理;（二） 对打人行为的正确处理;谢谢