一年级家长会数学教师发言稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级家长会数学教师发言稿 一年级家长会数学教师发言稿 第一篇 各位家长：  大家好！  我是本班的数学老师，我姓罗。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。今日借家长学校开学之际，由我来跟大家谈谈我们一年级数学教学的有关学习内容以及我们需要家长们在家协作辅导孩子学习时应当留意的事项。  先说说一年级数学教学的内容。我们如今所使用的是的人教版新课标试验教材。有些家长可能不以为然，认为一年级的数学有什么啊，无非是几道计算题加加减减，认为自己孩子在幼儿园就早就很熟识了，根本重视。其实不然，计算只是孩子学习数学的最基础内容，是学习数学中的一小部份，数学还包括思维训练等很多的内容。一年级数学作为孩子学习数学的开始，是学生是今后数学学习的基石。假如基石没打好，那么以后的学习将会是空中楼阁。20以内数的认识与加减法这块数与计算方面的内容是为将来认识多位数和多位数的计算打基础的。我发觉我们班同学的计算能力其实比较差，如今我们只教到10以内的加减法，已经有很多孩子很吃力了。全班只有少数的孩子能很娴熟地口答出10以内的加减法，大部份孩子都要通过数手指才能算得出来，还有一部份孩子甚至连数手指都还不会，连最最基础的10以内的口算都过不了关的话，今后还怎么学习进位加法，退位减法？更不要说学习其它更难的学问了。所以，期望家长们回家能检查一下孩子的口算能力，不娴熟的在家要常常作口算练习，监督孩子背数的组成，争取在最近这段时间内让孩子娴熟起来，为就要开始学习的20以内的计算打好基础。  除了数与计算的内容外，本册还包括许多其它重要内容：下面我分块介绍各个学问点主要学习内容以及家长应当如何在家协作学校教育。  一、九月份我们已经学习了《数一数》、《比一比》和《1——5》的认识和加减法三个单元的内容。这三单元内容看起来很简洁，其实里面所包含的学问许多也很重要。这块内容的难点主要是：  ①基数与序数的认识。  ②从左数与从右数与序数结合来表示物体的位置。  ③恰当地用比较的符号来表示数量的多少。  ④用语言来表达谁比谁多谁比谁少。家长在家可以做以下辅导或训练：  1、拿五六个不同的物体排成一行：让孩子用手指教着数一数，说说这里一共几个，从左数第3个是什么，从右数第5个是什么，月亮从左数是第几个，从右数是第几个等等像这样的训练。  2、拿两三种物体〔个数在10以内〕，让孩子一对一的摆放成两三个竖条：摆好后让孩子分别数一数，说一说谁多，谁少，谁比谁多几个，谁比谁少几个；几大于几，几小于几，并写下来。这些训练在家长看起来很简洁，其实对孩子来说并不简单，特殊是谁比谁多，谁比谁少孩子要完好顺利地表达起来是有困难的。这样的训练也不是一次就能解决，要多进行很多次才能让孩子在真正理解的基础上接受。  二、第四单元是《认识物体和图形》，这是孩子第一次在数学上接触空间与图形，在这块内容里需要将孩子生活中的感性经验抽象化，形成简洁的几何概念，进展初步的空间观念。  本单元内容包括立体图形和平面图形的简洁认识，在家里家长可以让孩子搭搭积木，认一认积木中的立体图形与平面图形。再深入一些可以让孩子用多个正方体搭成各种不同的样子，然后让他从各个不同的方向去看所搭成的样子，推断这个样子中有几块正方体所组成，然后再数数推断是否正确。  三、第五单元是《分类》。分类思想是一种基本的数学思想，分类活动包含一系列冗杂的思维过程，分类能力的进展反映了孩子思维能力的`进展。本单元的难点在于分类的标准是多样化的。家长在家辅导孩子作业时也应不只是任务性地完成作业，而应进展孩子的求异思3维，让孩子说说有哪些不同的分类方法，培育孩子的数学思维能力，进展孩子思维的敏捷性。  四、第六单元是《6——10的认识和加减法》、第七单元是《11——20各数的认识》、第九单元是《20以内的进位加法》，都属于数与计算方面的内容，是计算中的基础，是进一步学好数学的基本功之一。这块内容我们需要家长协作的是每天回家仔细地催促孩子完成老师的口算作业。  五、第八单元的《认识钟表》是本册学问的另一个重点和难点。本单元我们要求家长在家协作辅导的是：与孩子一起玩钟，在玩的过程中要让孩子认识时间，说出如今是几时。说一说整时与半时时时针与分针的位置。  六、九个单元的内容都介绍完了，许多家长肯定