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幼儿园大班语言教案：奶奶过生日 教学目标： 1.能根据图片描述生日派对场景，为口语表达打下基础； 2.能听懂原版英语故事《Hurry Up, Franklin！》； 3.能根据故事内容讨论过生日时要注意的事项； 4.进行生日卡制作活动，培养学生的创造力和想象力； 5.学生善于观察、总结，对生活有主动参与的态度，具备团队合作能力。 教学重难点： 1.生日派对场景的描述和故事原版英语故事《Hurry Up, Franklin！》的理解； 2.了解过生日时需要注意的事项； 3.进行生日卡制作活动，培养学生的创造力和想象力。 教学准备： 1.教学PPT； 2.生日卡制作材料； 3.生日派对图片和物品。 教学过程： Step1.前期准备 教师出示生日派对的图片和物品，让学生先阅览一遍，了解生日派对的场景和物品，培养学生对生日派对的兴趣。 Step2.图片描述 老师让孩子们根据生日派对的图片，用英语描述出图片中的物品、颜色、数量等，让孩子们更准确地了解生日派对的场景。 Step3.观看故事片段 老师向学生介绍原版英语故事《Hurry Up, Franklin！》，播放故事片段，让学生了解故事的背景和故事主人公。 Step4.讨论要点 让学生根据故事内容，讨论过生日时需要注意的事项，如安排好时间、准备好食物等，培养学生的观察力和总结能力。 Step5.生日卡制作 老师为学生准备生日卡制作材料，让孩子们根据自己的想象和创意，制作一张属于自己的生日卡，培养学生的创造力和想象力。 Step6.分享 让学生分享自己制作的生日卡，并介绍自己的想法和创意，让学生感受到分享的乐趣和团队合作的力量。 Step7.总结 教师与学生一起总结生日派对的场景和生日卡的制作过程，让学生更深入地理解生日派对和生日卡制作的意义和价值。