【川教版】《生命 生态 安全》一年级上册第6课 危险的碰撞 教学设计.pdfVIP

6危险的碰撞教学设计 课题 危险的碰撞 学科 生命·生态·安全 年级 一年级 碰撞是小年龄学生在校园内外最容易发生的安全事故，发生碰撞的危害可大可小，因此必 教材 须要提高学生在相关方面的认识。本课从校园内和校园外学生每天都要面临的场景出发， 分析 详细分析可能会发生的碰撞意外，提高学生的安全意识，帮助学生做到正确规避。 1、善于发现了容易造成碰撞的安全隐患并正确规避。 学习 2、帮助学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 目标 重点 善于发现了容易造成碰撞的安全隐患并正确规避。 难点 善于发现了容易造成碰撞的安全隐患并正确规避。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示法律规定：依据我国相关法律的规定，高 速公路驾驶机动车禁止倒车、逆行等。 2 、提问：为什么在马路上，尤其是在高速公路上 思考、观看视 吸引学生，导入 ，要禁止逆行呢？ 频。 新课。 3、播放视频：逆行惹的祸 4 、总结：碰撞会带来我们无法想象的危险！ 讲授新课 1、你知道吗：如果高速飞行的飞机不幸撞上小鸟 ，飞机就会像被一颗炮弹击中，后果十分严重。 2 、展示案例： 展示飞机撞鸟的 1988年，一架埃塞俄比亚的波音737飞机在起飞达 观看案例。 案例，从真实案 到3800米的高空后，与一只小鸟相撞了。这场撞 例中感受碰撞带 击直接造成了飞机的坠毁，导致了飞机上85人死 来的巨大危险。 亡，21人重伤的惨剧。无独有偶，这样的事不止 一次发生。 3、案例总结：事实证明，一只小鸟足以将一架正 在高速行驶的飞机给撞坏，情节严重的还会造成 机毁人亡的惨剧。 4 、考考你：那为什么小小的鸟儿撞击飞机会产生 这么大的危害呢？为什么一只鸟在这种情况下就 变成了一颗“炮弹”呢？ 思考并回答问 在思考、解释中 5、总结：都是速度惹的祸—— 题。 感知速度过快导 之所以小鸟会变成“炮弹” ，是因为飞机的速度实在 致的碰撞所带来 是太快了。 的巨大危害，从 6、小知识：一般来说，能飞上高空的鸟都很大， 而懂得在日常生 假设一只7公斤的大鸟撞在了时速960千米的飞机 活中，不要快奔 上，冲击力将达到惊人的144吨。因此，一只小小 跑的道理。 的鸟儿就完全足以撞毁飞机的发动机了。 一辆小汽车大概是1.5吨 144吨大约是100辆汽车同时砸在飞机上 7、想一想，说一说：你在生活中有没有遇到因为 碰撞而受到伤害或损失的情况？ 8、展示新闻： （1）高空跌落一块豆腐，车窗玻璃被砸碎 （2 ）滁州两学生