【武汉版】《生命安全教育》三年级 第8课《安全乘坐电梯》教案.pdfVIP

生命安全教育三年级二单元第5课时教学设计 课题 《安全乘坐电梯》 单元 第二单元 学科 科学 年级 三年级 安全教育工作是大家所重视的，今天人们生活的方方面面都有电梯的身影，电梯大规模普 教材 及的背后也藏着一些事故的影子。所以，应通过安全教育帮助孩子们建立安全意识，注意 分析 电梯里的安全。 1、认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。 2、知道如何安全乘坐电梯。 学习 3、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听 目标 、获得启发。 重点 学会文明乘梯。 难点 了解电梯事故自救方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 板书课题：《安全乘坐电梯》 高楼大厦中的电梯每天都输送着大量的人流 齐读课题 和物流。它们在为我们提供便利的同时，也可能 带来危险! 你知道如何安全乘坐电梯吗? 下面请同学们欣赏动画视频。 激发学生学习， 观看视频并思 思考的积极性、 考 主动性、创造性 。 讲授新课 一、情景园 人民网北京2012年1月29 日报道据北京市西城 使学生意识到电 区人民政府新闻办公室官方微博消息，当日12时3 自行阅读课文 梯事故离我们并 0分，一名9岁男孩独自乘坐西单新一代商场自动 不遥远，学会文 扶梯时，将头伸出电梯外，被夹在五、六层扶梯 明正确乘梯。 夹角中，当场死亡。 二、智慧屋 电梯一般分为两种:一种是以电动机为动力的 认识常见的电梯 垂直升降机，装有箱状吊舱，用于高层建筑乘人 类型，了解不同 或载运货物;还有一种是台阶式，踏步板装在履带 电梯的作用和特 上连续运行，俗称自动扶梯。 征。 学一学，如何安全乘坐电梯: 1.请确认你所在楼层和所要到达的目的楼层， 恰当选择“上升”或“下降”按钮。 2. 候梯时，请靠边站立，以方便乘客走出电梯。 3.如果电梯满员，请耐心等待电梯的下一次服 务。不可强行挤入电梯轿厢。 你必须要知道的知识:当电梯发生故障时，这些真 的有用吗？ 课外拓展 打破误区，揭秘 误区:1.用手扒门:电梯下落过程中打开电梯门更加