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武汉版生命安全教育二年级第1课教学设计
课题 《动物是我们的好朋友》 单元 第一单元 学科 科学 年级 二年级
1、通过学习知道什么是动物朋友。
学习
2、懂得动物朋友的重要性。
目标
3、学习了解动物,让我们看到生命的色彩。
重点 懂得保护动物对人类的重要性。
难点 落实在平时的生活中,将理论运用实践,知道如何保护动物。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、观看儿歌视频,调动学生兴趣,从而引出 鼓励学生跟唱 从朗朗上口的儿
课题。 儿歌,带动学 歌开始带领学生
生积极性活跃 引入保护动物,
2 、板书课题:《动物是我们的好朋友》 氛围。 便于进入课堂。
齐读课题。
3、询问学生“你知道动物与人类的关系吗?
动物给人类带来什么好处?我们应该如何与动物和
谐相处? ” 学生举手回答
答: 相关问题。
1、动物是人类的朋友。
2 、是人类的朋友。提供肉类食物。促进人类科技
,使人类能根据它们的结构和习性不断创新。
3、要有保护动物的意识,把它们当成人类的朋友
。
讲授新课 一、小故事 通过详细具体的
通过讲解书中情景园的资料:(出示课件) 跟着老师阅读 小故事了解动物
你知道吗?美丽的小蓝金刚 ,并加以联想 处境,让学生对
鹦鹉由于人类的捕猎已经在野外绝迹,被科学家 学生自己现实 此活动具有积极
列为“极危”级别的动物。据生物学家估计,几千年 情况。 的兴趣。
来,像这样被人类捕杀以致灭绝的动物至少有数
百种。 举手回答问题
二、观看视频 。
看完情境园和视频的内容,你有哪些感受?这些
野生动物的灭绝会造成哪些后果?
答:看完很痛心。
野生动物灭绝会造成生物链失衡。 指定学生朗读 让学生了解到部
野生动物灭绝,会减少生物多样性,不利于可持 ,剩余学生仔 分动物很重要,
续发展。 细听。 并学习不同动物
三、了解部分动物 对人类帮助的相
①小狗:我是人类的好伙伴,我会帮助人们
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