第三节义项和义素.pptVIP

区分同形同音词和一词多义，主要看义项之间有无联系。 新生：1．新生事物是不可战胜的。(刚产生的或刚出现的。)2．是党给予我新生。(新生命)　　3．新闻系招了一百余名新生。(新入学的学生) 杜鹃：1．远处飞来了一只杜鹃。(鸟名)2．满山的杜鹃都绽开了新蕾。(花名) 疙瘩：1．脸上长满了疙瘩，挺难看。(皮肤上突起的硬结)2．面粉受潮结成了疙瘩。(块状或球状物)3．一天只吃了一小疙瘩馒头。(量词) 苦：1、黄连虽苦但能治病。(一种与甜相反的味道)2、生活苦一点，没什么，不能没了志气。(难受、痛苦)3、这些年全仗她支撑门户，可真苦了她了。(使难受、使痛苦) 例1、2的“新生”意义有联系，属于一个词，是一词中的两个义项。例3的“新生”是另一个词，与例1、2的“新生”形成同形同音词。两个“杜鹃”意义间没有联系，各是一词，形成同形同音词。“疙瘩”、“苦”中的各例说明它们都具有两个以上互有联系的义项，是多义词。 同音词和多义词的区别 二者从表面看，都是用同一个语音形式表达不同的意义内容，但实质上，同音词和多义词是不同的，。 1）多义词是同一个词有几个不同的意义，它们之间有一定的联系，而同音词是同一语音形式有几个意义，几个意义之间没有什么联系。 2）同音词在词义之间是没有引申关系的，多义词的意义之间引申关系。 如“花”在“鲜花”、“种花”、“雪花”、“礼化”“花猫”、“眼花”、“文艺之花”中表示不同的意义，然而这几个意义之间互有联系，是多义词。 “鲜花”的“花”与“花钱”的“花”在意义上没有联系，是同音词。 3）辨别同音词和多义词关键在语义，而不在语音。 第三节 义项和义素 词的理性意义的分项说明。 jí ② 匆促：~ 于完成任务。 ① 焦躁：真~死人了。 ③ 迫切，要紧：~事。 ④ 对大家的事儿或别人的困难赶快帮助： ~难（ｎàｎ）。 急 一、义项 （一）什么是义项 1.词的义项是由特定的词形表示的语义单位。 2.词的义项既可以是词义，也可以是语素义。 例如：生1：①动生育：生孩子；②生长：生根发芽； ③动生存：起死回生；④生命：丧生；⑤生计：谋生； ⑥生平：一生一世 分析词的义项应注意的问题 3.词的义项是概括的、固定的语义单位。 例如：放下包袱，开动机器 4.词的义项既相互联系，又相互补充。 例如：生2： ①形（果实）没有成熟—生柿子 ②形（食物）没煮过或没煮熟—生吃瓜果要洗干净 ③形（原料）没有加工或提炼的—生石膏/生铁 ④形（关系）生疏不熟悉—生人 ⑤副 生硬、勉强—生搬硬套 ⑥副很—手被挤得生疼。 (二）义项的分类 1.基本义：词的最基本最常用的义项。 本义（原始意义）：有文献记载的词的最初的意义。 词 义 兵 走 闻 山 水 基本义 军人 军队 步行 用鼻子嗅 地面形成的高耸的部分 一种无色无味无臭的液体 本义 武器 奔跑 听见 同上 同上 2.转义 在基本义的基础上直接或间接地发展转化而来的意义，叫转义。 词的转义主要是通过引申和比喻产生的。 在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义。 A、引申义 上面是商务印书馆1997年出版《现代汉语词典》(修订本)第89页的扫描图象. 嫩：①初生而柔弱；娇嫩：嫩叶 ②烹饪时间短，容易咀嚼：肉丝炒得很嫩 ③（某些颜色）浅：嫩绿；④缺少经验，不老练：他办事还嫩了点儿。 词典上多义词各义项的排列方式。 B、比喻义 借用一个词的基本义来比喻另一种事物，所产生的新的意 义叫比喻义。 比如： 疙瘩：皮肤上突起或肌肉上结成的硬块——不容易解开的思想问题 辫子：把头发分股交叉编成的条条——把柄 绿色 帽子 近视 迷雾 骨干 词的比喻义与修辞上比喻的联系和区别。 联系：比喻义产生的途径就是比喻格。如：腐蚀 区别：比喻义是固定地属于词的一个义项；比喻是临时的。 如：长征是播种机 A.基本义 B.转 义 a.引申义 例如：嫩 宽 b.比喻义 例如：包袱 义项的关系： 指出下列词的义项类型： 黑白照片——黑白不分 这里是大海——人山人海 他的房间很乱—今日乱我心者多烦忧—乱扔垃圾 马路很宽—宽心丸—坦白从宽—手头比过去宽多了 词义 （三）单义词和多义词 只有一个义项的词叫单义词。 1.常见事物的名称。桌子 茶杯 自行车 电视机 2.科技术语和专有名词。电子 函数 北京 中文系 3.新词。代沟 展销 反思 非典 甲流 1.单义词 单义词主要有以下三类： 2.多义词 有两个以上义项的词叫多义词。 白 ① 白色，与黑相对。白纸 ② 清楚、干净。明白、清白 ③ 空白，没放入什么东西。白开水 ④ 徒然，没效果。白费力气 ⑤ 不给报酬、不付代价。白吃