幼儿园：《幼小衔接——一年级新生应该掌握哪些好习惯》.pdf

深圳市光明区明安幼儿园 2021 年3 月17 日 付一洪 家庭教育成为各国教育改革的 热点问题 美国国家教育协会主席丹 尼斯·凡·罗克尔说：家长的一 个重要责任是弥补课堂知识与 日常生活现实的差距，这能告 诉孩子学习的意义。 湖南省1977 ～2009年73名状元无一人成职业领军 人物，大多湮没无闻，能查到职业状况的仅9人（核实准 确的有5人：湖南师大教授、潇湘技师学院党委书记、亲 子教育专家、凤凰卫视记者、西南财大副教授，1988年 文科状元成全职太太）该调查发现：状元们大多数内向、 高傲、情商低。 2007年，中南大学教授蔡言厚公布中国首份 《高考 状元职业状况调查报告》，调查全国近400名高考状元， 鲜有领军人物。 中国校友会网总编、“高考状元研究”课题组调查 了1952年至2011年全国范围的1400名状元，职场状元 出现高考状元身影的交集非常少。1977年恢复高考后的 高考状元无一人成为职场状元。 职场才是真正的考场 十种最受欢迎的职场素质： ①诚信 ⑧责任心 ②沟通 ⑨谨慎言行 ③合作 ⑩大智若愚 ④谦虚 ⑤务实 ⑥勤快 ⑦注重细节 未来工作在哪里 ●别培养跟机器人抢饭碗 的孩子。 ● 掌握数字、能阅读，具 备信息处理能力 。 ●鼓励孩子发现自己的天赋 和兴趣。 ●提供开阔的视野，滋养宽 容的心态。 案例：调查得知，大班孩子上小学最担心的是： 1.不想写作业要怎么办？ 2.有事找不到老师怎么办？ 一年级新生经常遇到的麻烦： 湿衣服穿一天、吃不饱饭、找不到厕所、不知道喝水。 能力缺失：自我服务意识。 上课总插嘴、上课了却要去小便、上课了不知道回教室。 能力缺失：规则意识。 变内向了、不想去上学。 能力缺失：交往能力。 书包一团糟、总是忘带书、总把别人的书带回家。 能力缺失：独立能力。 生活自理能力 良好的学习习惯 解决问题的能力 不懂就问 自我解决 独立能力 独立思考 保护自己 幼儿 安全意识 学生 应急处理