高中生物人教版：3-3DNA的复制学案20212022学年高一下学期生物人教版必修2.docx

3.3 DNA的复制学案 【学习目标】 生命观念：通过学习基因的结构帮助学生理解生命的延续与发展，形成生物进化的观点，树立正确的自然观。 社会责任：通过学习基因的结构，理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值。 科学思维：通过对DNA分子的复制方式的推测与验证，形成一定的思维方式，培养学生严谨的科学态度。 科学探究：通过学习实验的方法证明假设，能够对已知事物的未知进行探究。 【课前预习和课前探究】根据预习由亲代DNA制作出子代DNA。 要求;分组制作，材料：两种颜色的扭扭棒。 【探究一】演绎推理，预测结果 小组合作，运用演绎推理预测全保留复制或半保留复制子一代和子二代 1.各代DNA中两条链的组合情况 2。标出离心后试管中DNA的位置。 材料：白板，马克笔，软磁粘 【探究二】分析血案资料。回答以下问题。 分析学案上的三则资料，探究DNA复制发生的条件，特点，意义。 材料一： 人类首次试管中合成DNA ? 1956年，美国生化学家康贝格从大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加入到具有四种丰富的脱氧核苷酸的人工合成体系中，经保温孵育后测定DNA含量，发现并没有DNA生成；当加入了少量DNA做引子和ATP作为能源物质，再经保温孵育后，测定DNA含量，发现DNA含量增加了。 思考：DNA复制所需要的条件是什么？ 材料二：哺乳动物的DNA展开可达2m，科学家在研究DNA体外复制时测得：DNA完全解旋需要7小时，子链合成需要7.5小时，但是亲代DNA合成子代DNA只需要8小时。 材料三：虽然DNA能精准复制，但是，DNA平均复制109个碱基对，就会产生1个错误。这些错误可能产生什么影响？ 2017年3月24日，美国《科学》杂志上的研究称，近三分之二（约66%）的癌症基因突变可归咎于健康细胞在分裂过程中发生的DNA复制随机错误，而不是遗传基因或环境因素。 思考：DNA复制所需要的条件是什么？ DNA复制有哪些特点？ DNA复制后形成的2个DNA分子一样吗？ 为什么DNA可以准确无误地进行复制？DNA精准复制的意义？ 小结：  探究三：概述过程，角色扮演 小组合作： 1、熟读教材，分析DNA复制过程， 2、小组成员分工合作分别扮演DNA复制过程的不同角色，演绎DNA复制过程。 【巩固练习】 1.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成第一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至新一个细胞周期的中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A.每条染色体中都只有一条单体被标记 B.每条染色体的两条单体都被标记 C.只有半数的染色体中一条单体被标记 D.每条染色体的两条单体都不被标记 2.下列有关DNA的说法,叙述错误的是( ) A. 基因通常是有遗传效应的DNA片段 B. 遗传信息蕴藏在4种碱基排列顺序中 C. DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程 D. 所有生物遗传物质都是DNA 3.某双链DNA片段含有500个碱基对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸有200个。将该DNA的双链均用32P标记，然后用含31P的脱氧核苷酸为原料复制3次。下列叙述错误的是( ) A. 共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸2100个 B. 子代DNA中含有32P标记的占全部DNA的比例为1/8 C. 第3次复制消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸800个 D. 对子代DNA进行离心，将出现轻和中两个条带 4.下列关于DNA复制的叙述，错误的是( ) A. 细胞中存在DNA的场所一般都可进行DNA复制 B. DNA复制时，在DNA聚合酶的作用下双螺旋被解开 C. 经半保留复制得到的DNA中(A＋C)/(G＋T)＝1 D. 1个DNA复制n次，含亲代DNA链的子代DNA有2个