高中生物人教版：3-2-2细胞器之间的分工与合作同步练习.docxVIP

湖南省符辉高中生物名师网络工作室 湖南省符辉高中生物名师工作室出品 执笔人：李丽华 洞口县第三中学；审稿人：王学文 洞口县第三中学 细胞器之间的分工与合作（第二课时） 洞口三中 李丽华 一、单选题 1．下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是 A．分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与 B．线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量 C．分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外 D．分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合 2．在人体的胰岛细胞中，与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是（????） A．核糖体、中心体、高尔基体、内质网 B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 D．内质网、线粒体、高尔基体、中心体 3．下列膜结构之间能以囊泡形式进行相互转化的是 A．内质网膜和高尔基体膜 B．核膜和内质网膜 C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和线粒体膜 4．溶酶体的形成过程和功能如图所示，下列说法正确的是 A．溶酶体不能清除细胞内无用的生物大分子和衰老的细胞器 B．图中的初级溶酶体起源于内质网，说明生物膜在结构上有联系 C．图中吞噬体的形成和线粒体的细胞内消化过程都体现了生物膜的流动性 D．由于溶酶体内的水解酶并未分泌到细胞外，因此由核糖体合成后不需经过内质网和高尔基体的加工 5．图1表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图2表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是（????） A．图1中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体 B．图1中构成分泌蛋白的物质X最多有21种，b的产物没有生物活性 C．图2说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换 D．图1、图2所示变化都能体现生物膜具有流动性 6．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列相关说法不正确的是（????） A．①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体 B．该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行 7．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密联系。下图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程，下列说法错误的是 A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网 B．b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点 C．a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质和糖类 D．溶酶体的酶可以将线粒体分解 8．用35S 标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射 性强度的变化曲线（甲图）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（乙图），则下列 分析不正确的是（　　） A．甲图中的 a、b、c 三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 B．乙图中的 A、B、C 三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 C．与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体 D．在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 9．溶酶体是含有多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是（????） A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B．巨噬细胞吞入的细菌可被溶酶体中的酶降解 C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 10．3H－亮氨酸合成3H—X的过程如图，a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是 A．a、b、c、d都具有膜结构 B．c可用健那绿染液染色观察 C．该过程中d的膜面积会逐渐增大 D．3H－X通过主动运输排出细胞 11．下列有关生物膜系统的说法错误的是（????） A．生物膜系统能够维持相应结构内部环境的相对稳定 B．细胞膜、细胞器膜和核膜的组成成分和结构很相似 C．内质网膜和高尔基体膜之间可以通过囊泡实现转化 D．生物膜将各种细胞器隔开，独立完成细胞各种活动 二、综合题 12．分泌蛋白是指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，其合成和分泌过程需要多种细胞结构的协调配合。图甲是细胞的部分结构示意图，图乙表示分泌蛋白处于内质网时的几种生物膜面积。 （1）用3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中进行示踪实验以研究分泌蛋白合成与运输的途径。可发现放射性物质首先出现在附着有③__________的内质网中，然后出现在②中，再出现在①处，最后出现在细胞外的分泌物中，此过程需要④__________提供能量。 （2）囊泡是一种动态的细胞结构，在分泌蛋白运输中有重要作用。图甲中，能产生囊泡的细胞器有__