《乘法交换律和乘法结合律》教学设计和反思.docxVIP

《乘法交换律和乘法结合律》教学设计和反思 【教学内容】：教材第24、25页例5（乘法交换律）和例6（乘法结合律）以及练习七中的相关习题。 【教学目标】： 1.让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。 2.让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算，体验运算定律的应用价值，培养学生的探究意识和问题解决能力，增强数学的应用意识。 3.培养学生观察、比较、概括等思维能力。 【教学重点】：理解乘法交换律和乘法结合律。 【教学难点】：能运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算。 【教学准备】：课件 教学过程： 一、复习导入 1.我们已经学过了哪些运算定律？ 2.加法交换律和加法结合律在计算中有什么样的作用？ 3.总结：在加法计算中运用加法交换律和加法结合律可以使计算变得更加简便，那么今天的问题还能用这两种运算定律来解决吗？ 二、探究新知 1.主题图引入 （1）出示主题图，让学生仔细观察，说一说图中告诉我们哪些信息。 （2）提示：图中信息很多，在解决问题时要学会提取有效信息。 2.学习例1。 （1）出示例1：负责挖坑、种树的一共有多少人？ （2）启发学生思考：要解答“负责挖坑、种树的一共有多少人？”这个问题，需要知道主题图中哪些相关信息？ 指定学生回答，课件出示、：一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。 （3）