部编版王戎不取道旁李教案5.docxVIP

部编版王戎不取道旁李5 四年级上册语文教案-25.王戎不取道旁李人教（部编版） 王戎不取道旁李 教学目的： 1.理解小古文的意思。 2.娴熟朗诵全文，背诵全文。 3.经过议论等领会王戎善于察看、缜密思考的品质。 教学重点：理解全文，背诵全文。 教学难点：认识古代聪颖机智少年的故事，学习他们智慧及美德。 教学方法：解说法、表演法。 教具学具：课件。 教学课时：一课时。 教学过程： 一．讲话导入。 1.同学们，你吃过李子吗？李子的味道怎么样？你吃的李子应当是甜的，可有的人吃的 李子却是苦的，这到底是怎么回事呢？让我们走进今天的小古文《王戎不取道旁李》，看看发生了怎样的故事吧！ 2.王戎简介。 二．初读——读正确，读出节奏。 人教部编版小学语文 部编版王戎不取道旁李5 1.先听老师读一遍，请你听清每个字的读音。自由读，看看有没有不认识的字，试一试能 否读正确。 2.检查几个字词的朗诵：王戎尝诸小儿多子折枝竞走取之信然 3.读小古文不单要读好，更重要的是能读出节奏。 4.教师出示区分好节奏的文章，学生练读。 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边/李树多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人 问之，答曰：“树在道旁/而多子，此必/苦李。”取之，信然。 5.齐读。 6.抽测重点词的理解： ①王戎：西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚 书令，司徒。 ②尝：曾经。③李：