第8讲 隋唐制度的变化与创新 课件--2024届高考统编版历史一轮复习.pptxVIP

第8讲隋唐制度的变化与创新01选官制度A.九品中正制与科举制察举制到九品中正制东汉末期，社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础，选官操纵在地方大族手中。曹魏颁行九品中正制，中央委任中正官为各地人才评定等级，朝廷依此授以相应的官职。既继承了乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。九品中正制的选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能演变为西晋时期主要看家世，成为维护士族特权的工具。南北朝以来，士族没落，寒门庶族地主势力上升，希望打破门阀士族垄断政治的局面。为适应这一阶级关系的变化，科举制诞生。B.隋唐科举制的发展隋朝采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝设进士科，科举制度形成；唐朝继承和完善科举制度。唐太宗增加考试科目，以进士和明经为主；武则天首创殿试和武举；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。使出身中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的社会基础；促进了社会阶层流动。提高了官员的文化素质。将选拔人才和任命官吏的权力收归到中央，加强了中央集权。在社会上出现重学的风气后世沿用，影响深远。科举制的影响积极：选拔标准单一，压抑个性；用儒学作为考试内容，忽视科技；明清时期八股取士严重束缚了人们的思想。消极：小结 朝 代 制 度 标 准 西周战国、秦、汉初 汉武帝 东汉末、 魏晋南北朝 隋唐—明清思考：从世卿世禄、九品中正制到科举制，古代选官制度的变化趋势？（角度：选官标准、范围、形式、特点）血缘世卿世禄军功爵制军功品行察举征辟制门第九品中正制 才学科举制考试成绩①选官标准：从血缘、门第到考试成绩；②选官范围：不断扩大。 ③选官形式：由世袭、推举到考试。 ④选官特点：由封闭垄断到公平开放。即时训练1：十六国北朝时期，选官制度发生了变化。例如，后赵政权有孝廉试经的制度；北魏孝明帝以考试选拔御史，参加者八百余人；北齐文宣帝以策试选三百人，参加者达二三千人。上述材料表明十六国北朝时期A．君主权力有所强化 B．九品中正制被废弃C．世族阶层已经没落 D．儒学社会影响弱化答案：A【详解】十六国北朝时期，诸多割据政权采用考试方式来选拔官员，这种选拔方式相比于九品中正制而言，选官权力掌握在皇帝手中，体现了君主权力的强化，A正确；B表述绝对，排除；南北朝时期世族阶层政治经济势力强大，排除C；选官制度的转变无法推断出儒学社会影响力的变化，排除D。即时训练2：由下表可知，在唐代①科举制成为选官的主要方式②进士科更能选拔有处理政务能力的人才③明经科侧重对经义的记忆和解读④唐诗创作的繁荣与进士科考试密切关联A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④答案：C【详解】材料内容主要体现了唐朝明经、进士两科的考试内容，只是反映了考试的一种选官方式，不能说明科举制成为选官的主要方式，①错误；根据材料信息可知，进士科三试内容“作时务策五道”，多于明经，说明进士科更能选拔有处理能力的人才，②正确；根据材料“选《礼记》或《左传》”“口答诸经大义十条”等考试内容看，明经科侧重对经义的记忆和解读，③正确；进士科考试“作诗、赋、文各一篇”，这有利于唐诗创作的繁荣，④正确；综上所述，②③④正确，C项正确；排除A、B、D项。02中央官制A.三省六部制的发展及内容汉武帝设立中朝，到东汉时期逐渐形成了尚书台，取代了三公的权力。魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，又设立了中书省和门下省，但各自的职掌和权力分配尚未定型，也尚未正式构成中枢权力机构的组成部分。【三省共同辅助决策，行使权力】隋文帝时，中央正式确立了三省六部制。中书省负责起草诏令，门下省负责封驳审议，尚书省负责执行，下设六部，分工处理各项具体政务。唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现一体化趋势。即时训练1．（2022·广东·高考真题）如图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化A．加强了中枢决策权 B．避免了相权被分割C．降低了政令的执行效率 D．使中央机构分工更明确【答案】D【解析】根据图示内容可以看出，北齐时期的一系列机构被细化规范成为隋唐时期的三省六部制，六部属于中央机构，而且六部分工更为明确，D项正确；图示内容主要体现的是中央机构分工更为明确，并不能体现中枢决策权的加强，排除A项；三省六部制分割了相权，排除B项；三省六部制分工明确，提高了政令的执行效率，排除C项。故选D项。2．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省A．在魏晋时期已经成为定制 B．是皇权不断侵夺相权的产物C．有效提高了政府行政效率 D．为中央集权不