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六年级语文教案—— 作文：爱我，我爱 简案
学习目标
1感受人与人之间美好真诚的情感，审清题意，选准写作对象，试写人物言行和心理的重点片断。
2感受人与人之间美好真诚的情感，审清题意，选准写作对象，试写人物言行和心理的重点片断。
投影片
小黑板
录音机
1．导人揭题。
你最尊敬爱戴的是谁为什么敬他爱他怎样把你们之间那份真诚美好的感情写下来呢揭题〈〈爱我，我爱〉〉
2．审清题意。读题，讨论：
这篇作文要写的是什么最重要的作文要求是什么作文题中最重要的是什么字这爱可以是写哪些真挚的感情你最想写的是谁最想赞颂什么感情你们之间有哪些事值得回味和记述
3．草拟提纲。
(1)先补全题目。
(2)写明作文的目的，罗列回忆出的素材。
(3)出示灯片，学生进行判断。
题目：奶奶爱我，我爱奶奶。
素材：爸妈出差，李奶奶接我到她家住。
中队要举行放风筝比赛，李奶奶把准备给孙子的新风筝给了我。
我爱吃果冻，李奶奶赶到超市给我买。
我得了好成绩第一个告诉李奶奶。
我用积攒的零花钱为李奶奶生日在电视台点了一支歌。
奶奶生病住院，我和妈妈去医院看她。
这些素材中哪些可作为习作的材料哪些不该写入为什么
(4)学生各自草拟题目，决定作文材料。
4．试写习作片断。
先由预先写好的学生读习作片断。再由同学评议习作优劣，作者说明这样写的原因。最后学生各自试写。
内容总结
〔1〕六年级语文教案—— 作文：爱我，我爱 简案
学习目标
1感受人与人之间美好真诚的情感，审清题意，选准写作对象，试写人物言行和心理的重点片断
〔2〕2感受人与人之间美好真诚的情感，审清题意，选准写作对象，试写人物言行和心理的重点片断
〔3〕(2)写明作文的目的，罗列回忆出的素材
〔4〕中队要举行放风筝比赛，李奶奶把准备给孙子的新风筝给了我
〔5〕我爱吃果冻，李奶奶赶到超市给我买
〔6〕最后学生各自试写
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