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《假如我是残疾人》教学设计
【教学目标】1.体验残疾人在生活中的真实困难。
2.增进对残疾人尊重、友爱的情感。
3.培养学生自立、自强的品质。
【课前准备】残疾人的视频资料、PPT、眼罩、纸、中性笔、
【教学过程】
一、情景导入:
今天,老师给同学们带来了一幅图片,这幅图片是?你知道他们是怎样的人吗?(出示千手观音演出照,学生回答)
同学们,我们都有一双明亮的眼睛,能看到美丽的景色;有一张能说会道的嘴巴,与人进行交流;还
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