二年级上道德与法治教学计划.docxVIP

二年级上 道德与法治 学科教学计划 指导思想： 新学期开始了，对于新学期的课程我做了教学计划，根据2011年《九年义务教育思想品德课程标准》作为指导，全面推进素质教育，以“激励学生、相信学生”为主线，以“发展学生，提高学生”为重点，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。 二、学情分析： 本届学生从总体上有较强的求知欲，但有很大的一部分的学困生，要想总体水平得到提高，则必须很抓这一部分学生的学习，同时，一些小学的不良习惯还未改变，帮助学生树立良好的学习习惯，绝大多数学习不够自觉，有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态，由于刚上初中大多数学生的综合理解能力较差，虽然思想品德的内容接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中，本期在加强学生基础训练的时，还应特别注重综合能力的训练。 三、教学目标： 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。 四、教学措施： 重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。 六、教学进度： 周次 教学内容 课时数 1 开学准备 2 第一单元 我们生活的地方 2 3 第一单元 我们生活的地方 2 4 第一单元 我们生活的地方 2 5 第二单元 爱护我们的家园 2 6 期中备考 7 第二单元 爱护我们的家园 2 8 第二单元 爱护我们的家园 2 9 第二单元 爱护我们的家园 2 10 第二单元 爱护我们的家园 2 11 第三单元 我进步，我快乐 2 12 第三单元 我进步，我快乐 2 13 第三单元 我进步，我快乐 2 14 第三单元 我进步，我快乐 2 15 第四单元 火热的夏天 2 16 第四单元 火热的夏天 2 17 第四单元 火热的夏天 2 18 第四单元 火热的夏天 2 19 期末考试 2