青岛版小学科学三年级上册 土壤的种类.docxVIP

10.土壤的种类 【课题与课时】 青岛版小学科学三年级上册第三单元第1课 1课时 【学习目标】 1. 观察并描述沙质土、黏质土和壤土的不同特点。 2. 通过用简单器材，对沙质土、黏质土和壤土进行观察、比较，并做好实验记录；选择 自己擅长的方式表述研究过程和结果；会查阅书刊及其他信息源。 3.通过小组交流讨论知道不同类型的土壤适宜生长的植物也不同，能举例说出沙质土、 黏质土和壤土分别适宜生长的植物。知道人类利用土壤资源进行农业生产，树立保护土壤资 源的意识。 【重点、难点】 观察并描述沙质土、黏质土和壤土的不同特点；并举例说出沙质土、黏质土和壤土适宜 生长不同的植物。 【课前准备】 矿泉水瓶、纱布、细绳、不同类型的土壤、等实验工具及课件 【评价任务】 任务一：不同类型的土壤各有什么特点? (检测目标1) 任务二：比较不同类型土壤的渗水性? (检测目标2) 任务三：沙质土、黏质土、壤土分别适宜生长什么植物? (检测目标3) 【教学活动过程】 一、导入环节 (一)导入新课，板书课题 1.师：四联图(仙人掌、石榴、荷花、西瓜)这种植物适合生在在什么土壤中? (引导 学生说出不同特点的土壤) 2.学生自由回答。 今天，我们就来探究土壤的种类，板书课题：10.土壤的种类 (二)出示学习目标 过渡语：本课有两个探究与发现活动，请看大屏幕，并大声读： 1. 不同类型的土壤各有什么特点? 2. 沙