幼儿园：5-中班打击乐活动《小毛驴》.docx

中班打击乐活动：《小毛驴》 活动设计：佛山顺德区北滘镇第二幼儿园 陈素虹 张楚君 执教老师：佛山顺德区北滘镇第二幼儿园 张楚君 【设计意图】 打击乐活动是幼儿感受音乐、表现音乐的重要途径之一，是幼儿园音乐教学活动中的一种形式。中班幼儿对打击乐活动的兴趣越发浓厚，生活中喜欢去探索各种会发出声音的物品，喜欢利用各种物品敲打出不同音色、不同声调的声音。最近，我发现我班幼儿进入科学区，对区域中提供的塑料杯特别感兴趣，总是结伴一起敲打，感受和体验着敲打杯子发出的不同声音。因此，我设计了此活动——杯子打击乐《小毛驴》，选择曲调朗朗上口、节奏容易掌握的乐曲，让幼儿通过探索喜欢的杯子发出声音的不同方法，提炼节奏型，为熟悉的乐曲伴奏。在活动中，发展幼儿的节奏感以及幼儿对音色的敏感度，培养幼儿的创造能力、合作能力，并在打击乐活动中体验生活打击乐器的魅力和趣味性。 【活动目标】 1.熟悉歌曲旋律，了解歌曲节奏。 2.根据音乐的节奏特点，尝试用杯子配合拍打节奏。 3.感受同伴间合作杯子演奏带来的乐趣。 【活动准备】 1.经验准备：幼儿有玩杯经验。 2.物质准备：音乐、图谱、塑料杯师幼人手一个。 【活动过程】 一、复习歌曲《小毛驴》，唤起幼儿的经验和调动情绪。 ——播放音乐，师幼共同表演。在演唱时鼓励幼儿大胆运用肢体动作跟随歌曲的节奏、内容进行表演。 二、趣味探索，好玩的杯子会发声。 1.出示打击乐器