幼儿园：（中班）泮溪酒家项目 11月 第二周教案.docx

中班健康活动：安全伴我行 活动目标1.情感目标：在开车的过程中体验集体游戏的快乐。2.认知目标：认识和了解一些常见的交通标志的实际意义和作用。 3.技能目标：能根据指令变化，快速调节自己的动作，能遵守规则进行游戏。 二、活动准备1.交通标志若干个，如左右拐弯、限速、停车等。2.每人一个小汽车玩具。三、活动过程（一）引题——玩车师：小司机们，你们看，这是什么？那它和平时在马路上开的汽车一样吗？有什么不一样？（二）快乐的小司机1.置身情境（1）小司机们，你们想不想到大马路上去开一开。想一想，到大马路上开要注意一些什么？（2）看一看，我们的大马路上有哪些标志？（3）它们告诉我们什么？我们小司机要怎么开车呢? （4）快乐的小司机们，你们准备好了吗？这次我们开的时候要看好标志，出发了！（幼儿看好标志开车，老师注意观察和指导）（三）幼儿游戏1.师：小司机学好了本领，我们准备上路了，你们要保护好自己，路上有很多交通标志，大家要看清楚哦。（1）我们前面遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（红绿灯）（2）继续往前开，又遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（限速60码）（3）体验游戏的快乐，表扬安全行车的幼儿。（4）幼儿游戏数次。2.进停车场休息。 中班社会活动：遇到困难我不怕 一、活动目标 1.情感目标：体验战胜困难的乐趣，有战胜困难的勇气。 2.认知目标：知道