部编版道德与法治小学三年级下册 我很诚实.docxVIP

《我很诚实》 汶上学区刘楼小学校 代绘敏 一、教学目标 1.知识与能力 知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。 2.过程与方法 通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非， 用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。 3.情感与态度 培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。 二、 教学重难点 重点：知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。 难点：能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。 三、 教学准备： PPT 课件 四、 教学过程： 新课导入： 引入《狼来了》的故事，说说大家从这个耳熟能详 的故事中体会到什么? 话题一：诚实与说谎 师：阅读教材P16 三幅图内容。图中这些同学的做 法，你赞成吗，为什么? 生1:我赞成李东的做法。他做错事了勇于承认， 还主动道歉。 生2:张敏没做作业本来就是错的，结果还错上加 错。这种做法不可取，所以不赞成。 生3:邓彬的做法是对的，他很诚实。 师：你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质?把 你想到的行为写在下面的空格里。老师在这里也写出了 几点，我们一起来看。 (主动认错、敢作敢当、心口如一、言行一致、拾金不 昧...) 生完成教材P16 空格内容，师可进行指导、补充。 【设计意图：此环节旨在让学生学会分辨是非，懂 得诚实是一种美德，说谎是不好的行为。】 话题二、诚实是傻吗 师播放课件《明山宾卖牛》。 思考问题： 1. 有人认为，明山