人音版小学音乐二年级上册 《小麻雀》.docxVIP

人音版二年级上册《小麻雀》教学设计 一、教学目标 1、用轻松活泼的声音演唱歌曲《小麻雀》。 2、 指导学生感受三拍子歌曲的特点，培养学生表现歌曲的能力及 创新精神。 3、 通过对小麻雀的行为以及它的长处，教导学生要做懂礼貌的小 学生，知道爱护动物，保护动物，爱护大自然。 二、 教学重难点 ( 一 )重点 1.会唱歌曲《小麻雀》,并能随歌曲律动感受歌曲节拍； 2.知道休止符的音乐效果； 3.自选打击乐器为歌曲拌奏； (二)难点 1.有感情的完整演唱歌曲 三、 教学准备 钢琴、多媒体、铃鼓、三角铁 四、 教学过程 音乐律动带动学生氛围 (一)情景导入(游戏导入) 《我来比划你来猜》 师：欢迎同学们来到音乐课堂，今天徐老师带同学们来一场神秘的 音乐之旅，旅行开始前我们先玩一个游戏，叫做三名《我来比划你 来猜》, 同学们你们玩过吗? 生：玩过 生：没玩过 师：有的同学说玩过，有的同学说没过，没事，今天我们一起来 玩，同学们仔细看，第一位小动物上场喽，你们猜猜看是谁? 生：小狗 师：同学们，告诉老师，小狗怎么叫 生：汪汪汪 师：非常好，那我们用老师给的音乐节奏来模仿一下 3 XX X X|XX X 0 4 小狗 叫 声? 汪汪 汪 依次将小猫、小鸭子让同学们猜出来，并