高中语文人教版咏怀古迹精品.ppt

教学目标：; “咏怀古迹”就是“怀古”，“咏怀”二字都是动词，意为歌咏怀念，题目之义就是歌咏和怀念古迹。 ;“羞花”——杨玉环;;你对王昭君了解多少？ 　; 古有四大美人——西施，貂蝉，玉环，昭君 前三人倾了天下，始得鲜血染就史册上的艳名。是红颜似水惹人怜惜，亦是佳人绝代却薄命，玉肌枉然生了白骨。 唯昭君，抛却了一生，上不负苍天神明，下不负百姓黎民。 大漠孤烟一侧，黄沙漫天飞扬，素手拨弦几下，一曲琵琶幽丝缠绕了古今，如花容颜沉淀了历史风尘。 留了青冢向黄昏，博了青名照汉书。;咏怀古迹(其三); ;群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。;一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。;画图省识春风面， 环佩空归月夜魂。;千载琵琶作胡语， 分明怨恨曲中论。;一去紫台连朔漠 独留青冢向黄昏; 诗人咏叹王昭君其人其事，寄寓了自身怎样的情感？;　先比较昭君与诗人的相似点：?　;;;;归纳怀古咏史诗的特点;鉴赏怀古诗二步骤;蜀 相杜 甫;1.诸葛亮 2.诗人在诗中歌颂了诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜他的壮志未酬，抒发了自己功业未成的深沉感慨。 3. 全诗运用了寓情于景、用典、衬托的表现手法。 ;教学目标：; “咏怀古迹”就是“怀古”，“咏怀”二字都是动词，意为歌咏怀念，题目之义就是歌咏和怀念古迹。 ;“羞花”——