小学科学_【课堂实录】通电的线圈（一）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

　　《通电的线圈（一）》教学设计 　　 教学目标： 1. 认识电磁铁的构造，会制作电磁铁，知道电磁铁在通电条件下有磁性，断电时无磁性，电磁铁有南北两个磁极。 2.能应用磁铁和电的知识经验对电磁铁的特性作假设性的猜想与假设；能提出探究电磁铁制作和电磁铁特性活动的大致思路。 3.尊重证据，愿意合作交流，能运用学的知识初步解释电磁铁的工作原理，关注生活中有关电磁铁的应用，乐于科学探究。 教学重点： 电磁铁制作、探究电磁铁有磁性、有磁极特性。 教学难点： 电磁铁的制作 教前准备： 实验材料：电磁铁1个、铁钉6个、1M导线8根、鳄鱼夹导线8组、开关8个、电池盒10个（电池若干）小磁针6个、大头针一盒