小学道德与法治_日本屠刀下的血泪史教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《日本屠刀下的血泪史》教学设计 《日本屠刀下的血泪史》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第二单元《不屈的中国人》第一课《不能忘记的屈辱》第三部分的内容。讲述了中华民族曾经经历的屈辱，通过教学，要让学生知道日本帝国主义对中国侵略的血腥历史。了解政府无能、国家科技不发达，致使国家和人民陷入苦难之中。同时要再一次激发学生的爱国意识和学习动力，知道落后就要挨打，只有国家强大，才不会被人欺负。由于是已经过去的事情，是历史，所以“讲述受侵略史——了解受侵略的原因及事实——阐述自己的感受——产生共鸣”是本节内容的探究思路。 学情分析: 本课的内容离现在年代久远。对于五年级的孩子来说比较陌生，所以要求学生