让友谊之树常青---部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧第1课时　让友谊之树常青运用你的经验：你们是如何成为朋友的？吵了一架之后在球场上认识的那次聊天，发现我们的经历很相似我们住得近，天天一起回家你的回答是____________________下面的材料给我们什么启示？小辉升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来。在家里，他有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，他上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师、同学交往。每天除了去上课外，他大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了他。建立友谊，需要开放自己：一、建立友谊1、建立友谊，需要开放自己：别着急，你要敞开心扉，让大家了解你，找到共同话题就有朋友了你就是太害羞了，多尝试几次就好了，打个招呼，借个笔就认识了建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 探究与分享(1)要根据具体情况灵活处理，该主动时才主动。但要记住：主动是建立友谊的重要方法之一,也是不可忽视的作用。(2)①与 他人打招呼，问好，笑脸相迎；②对同学热情和关心、主动帮助等等。(3)你打招呼说明你很有礼貌，他不理你，是他的修养问题。别放在心上。(4)①内向又安静的人不太适合与陌生人交朋友，和熟人交朋友是比较容易的；②再者内向又安静的人适合与外向的人交朋友。正因为这样，虽然小强内向又安静，但他也能交到朋友。◆交朋友，怎样做才算是主动？◆交朋友，任何时候都需要主动吗？◆我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬◆小强一直内向又安静，他能不能交到朋友2、建立友谊，需要持续的行动 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。方法与技能：人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。面带微笑记住对方的名字微笑，能缩短人与人之间的距离;微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。保持好奇心真诚夸赞有助于建立友谊的方法他是什么样的人?有着怎样的生活?与自己相似还是有很大的不同?带着好奇走近对方，你便有机会了解对方。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。寻找共同之处做一个耐心的倾听者找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。第二目呵护友谊教学目标探究分享听疑惑，解心思：结合P51 第1个“探究与分享”1.你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？2.如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。1.根据自己的理解回答。2.我会用心体会朋友的需要，在朋友需要的时候给予帮助、关心、理解和支持等。★如何呵护友谊？?呵护友谊，需要用心去关怀 对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。友谊小贴士探究与分享你觉得“我”做得对吗？我应该怎样做？你也有遇到过类似的事情吗？你是怎么想的，又是怎么做的？ 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”怎样呵护友谊？（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。小提示朋友之间，一定要有“边界感”很多时候，过度关心反而会把一个人越推越远，友情也是一样，千万不要将“在乎”演变为“束缚”。 昨天，小琴向我借了20块钱，说今天还我，我很乐意的借给了她。今天早上，我让她还钱时候，她对我说，钱已经放在我的课桌上了。可是我并没有看到桌子上哪里放着钱。于是，她着急的过来帮我找。找了好久仍然没有找到。我终于忍不住了，大声说到：“没带就直说，可以明