1 感受生活中的法律 第1课时---法律是什么 教案.docxVIP

核心素养导向下雨湖区小学道德与法治学科教学设计 （课时页） 课题 1. 感受生活中的法律 第1课时---法律是什么 总第1课时 本课时教学目标 1.了解法律是什么，懂得利用法律武器保护自己的合法权利。 2.通过三个方面的学习，正确认识法律的保护和规范作用。 3.树立法治观念和法律意识，自觉遵守法律与道德。 教学重点、难点 认识法律，做守法公民。懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。 重点落实的学 科学生核心素 养 社会责任——民主法治；问题解决 教学准备 希沃课件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 提问：我们的守护者是什么？由谁来执行呢？ 思考：法律。警察、检察官、法官。 对比中外日常生活，出示图片。初识法律的重要性。 思考 激发学生快速进入课堂情境。 师生互动合作探究 【活动一】：法律与生活息息相关。 1.出示文本：鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们身边，时常与我们相伴。 提问：法律的作用是什么？ 2.出示图片： 想一想：这些事情都和法律有关吗？ 【活动二】：法律规定人们的权利与义务。 1.出示文本：法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。 法律规定了我们的义务。过