华中师大版心理健康三年级 第9课 今天我当家 教案.docVIP

9.今天我当家 教学目标: 培养学生热爱劳动的情感，增强学生的自理意识和主人翁意识。 ⒉使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是热爱父母的表现。 3.学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。 教学重点: 学习简单的劳动技能，主动做力所能及的劳动 教学难点: 养成良好的生活习惯。 教学过程 —、导入新课 欣赏歌曲《我有—双勤劳的手》 2.分享交流:谁的手最勤劳? 3.教师小结:像爸爸妈妈这样给你们买漂亮的衣服，做可口的饭菜，操持家务，抚养你们健康成长，这就叫当家。小朋友如果自己能做一些力所能及的事，就是家里的小主人,这也是当家。 4.板书课题:今天我当家 二、看一看 1.观看课件《贝尔的星期天》 2讨论交流:你觉得贝尔哪些地方值得我们学习? 3.小结:贝尔就是从一点一滴的小事做起，即当好了家里的小主人，又是我们学习的小榜样。那我们在生活中又该怎么做呢? 三、演一演 1.课件出示不同情境:奶奶病了、躺在床上﹔帮家人拖地;给妈妈洗脚;客人来我家 2学生分组自主选择情境练习表演。 指名上台表演，评—评:谁的表演好?为什么? 四、议一议 1.同桌讨论:怎样合理安排,有计划地做好每一件事? ⒉指名分享。 五、唱一唱 1.欣赏歌曲《你别说我小》 ⒉跟唱2一3遍,进行学唱 六、小结下课 这节课，小朋友们尝试着当了一回家，知道了当家的方法，学到了当家的本领。希望小朋友们以后生活中 学会