六上2 宪法是根本法 第三课时---树立宪法权威 教学设计.docxVIP

核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计 （课时页） 课题 2. 宪法是根本法 第3课时---树立宪法权威 总第6课时 本课时教学目标 1.了解宪法是国家根本大法，具有最高权威，神圣不可侵犯。2.通过学习，让学生知道如何树立宪法权威。 3.树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。 教学重点、难点 如何学习宪法、掌握宪法知识，尊重宪法权威。 明白社会各个主体必须以宪法为根本的活动准则，不做违反宪法的行为。 重点落实的学 科学生核心素 养 社会责任——民主法治；问题解决 教学准备 希沃课件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看视频引入: 习近平：弘扬宪法精神 树立宪法权威。 观看视频 激发学生快速进入课堂情境。 师生互动合作探究 【活动一】：树立宪法权威。 1.出示文本：一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。同样道理，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。所以树立宪法的权威非常的重要。 2.播放视频：‘画说’宪法与我们的生活。 3.活动园：“宪法权威之我见”主题班会。 提问：你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法 的权威呢？ 出示： 树立宪法权威的一个必要途径是学习宪法掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家