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在纪念科学教育工作会议上的讲话节选 “庆祝中华民国成立120周年之际的ri先生的学术研讨会和研讨会”将于26日在中国科技研究院举行。2010年3月，ri先生在中国科技博览会上发表。 2010年3月7日, 是我国20世纪著名的科学家、教育家竺可桢诞辰120周年的纪念日。为缅怀他对我国科技和教育事业的卓越贡献, 继承和弘扬他一生坚持和倡导的爱国、求是精神, 中国科学院联合中国气象局、国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会、浙江大学、上海科技教育出版社等单位联合召开了这次会议。全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥出席并做报告, 中国科学院副院长李静海、中国气象局局长郑国光、国家自然科学基金委员会主任陈宜瑜、中国科学院地学部主任秦大河、中国科学技术协会书记处书记程东红、浙江大学校长杨卫、上海科技教育出版社原社长翁经义, 陶诗言、孙鸿烈等10余位院士, 以及40余位有关部门领导、学者和竺可桢先生家属代表出席会议。 竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。他在台风、季风、中国区域气候、农业气候、物候学、气候变迁、自然区划等领域, 取得了辉煌的成就;竺可桢是我国现代教育的先行者和实践家, 他执着的“求是”精神、先进的教育思想和卓越的办学成就, 在我国教育史上书写了光辉的篇章;竺可桢也是中国科学院和中国科学院学部的奠基人和卓越的领导者之一, 领导了我国自然区划综合考察、国家大地图集编纂、地学规划制定、自然科学史研究等工作, 为新中国科技大厦的奠基立业、为中国科学院的建立和发展做出了卓越贡献。 座谈会由李静海副院长主持。 路甬祥院长在报告中提到, 作为我国现代气象科学的奠基人, 竺可桢始终关注并尽毕生之力开展气候变化研究。他关于气候变化的一系列奠基性研究, 对于我们今天认识这一全球重大问题, 具有基础的科学意义;作为“可持续发展”思想的先行者, 竺可桢始终从科学视角, 关注着中国的人口、资源和环境问题, 他不仅在学理上大力关注可持续发展的相关理论问题, 而且知行合一, 在经济社会发展实践中倾力躬亲, 从世界可持续发展思想形成的历史进程看, 他的这些思想的提出, 标志着中国科学家较早地、独立地关注并研究人口、资源和环境问题, 是我国科学界对“可持续发展”理念具有前瞻性的早期探索。 中国气象局局长郑国光、国家自然科学基金委员会主任陈宜瑜、中国科协书记处书记程东红、中国科学院地学部主任秦大河、浙江大学校长杨卫、院士代表陶诗言和孙鸿烈院士, 以及上海科技教育出版社原社长翁经义等, 从不同方面回顾和怀念了竺可桢一生的成就和贡献。 学术报告会由中国科学院地学部主任秦大河主持。来自中国气象局国家气候中心、浙江大学、中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院自然科学史研究所等机构的8名学者, 围绕竺可祯的学术成就和贡献做了学术报告。 国家气候中心的张德二在“竺老开创历史气候研究的慧眼与卓识”的报告中指出:竺可祯的《中国近五千年气候变迁的初步研究》一文, 开启了一扇将古老的中华文明与现代科学前沿问题连接的大门, 开启了将中国气候学研究与全球气候变化研究相衔接的大门, 开辟了将中国丰厚的历史文化遗产用于现代科学研究的新途径, 开创了一门新学——历史气候学。报告分析了竺可祯对于中国历史气候学的奠基性贡献, 概述了历史气候学在竺可祯工作的基础上的发展。 浙江大学竺可祯研究课题组的何亚平以“教泽广敷, 师表楷模”为题, 考察了竺可祯在浙大担任校长期间的办学理念, 以及他终生践行的“求是”精神。报告还详细梳理了竺可祯逝世后各界对他的怀念活动及出版的有关文集, 指出目前研究“竺可祯学”已经有了丰富的资料基础和更好的研究条件, 以“求是”魂魄为核心的“竺可桢学”是我国科技界和教育界共同的思想宝库。 地理科学与资源研究所的李文彦以“竺可祯对新中国地理科学和综合考察的组织与创业的贡献”为题, 以翔实的史料和亲身的经历, 考察了竺可祯在统一地理学会组织、筹建中国科学院地理研究所、主持和开创综合科学考察等方面的贡献。报告最后从5个方面总结了竺可祯的有关贡献: (1) 筹划组建学术机构, 明确方向任务; (2) 对分管的部门及研究项目, 精心指导制定科研与工作规划, 在执行过程中适时检查, 包括下到基层了解情况和重点审阅研究成果; (3) 遴选领军人才, 培养业务骨干, 倚重党政干部; (4) 搞好团结协作, 密切联系群众; (5) 实事求是, 认真负责, 学风严谨, 以身作则。 地理科学与资源研究所的葛全胜在“竺可祯与中国现代物候学发展”的报告中指出, 竺可桢是中国现代物候学的开拓者和奠基人。竺可桢系统总结了中国古代物候学思想, 提出了现代物候学的定义;他设计了现代物候观测规范和标准, 建立了中国现代物候观测网;他挖掘了我国史料中的物候信息, 在耄耋之年独自重建了中国过去