《土地改革》PPT精品公开课比赛.pptVIP

第3课 土地改革 一、土地改革的必要性（原因） 2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。 1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因） 请你总结土改的原因有哪些？ 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 二、经过 1、开始的时间： 2、地点： 3、法令： 主要内容: 废除地主土地所有制， 实行农民的土地所有制。 《中华人民共和国土地改革法》。 1950年冬天 新解放区 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 4、与以往土地改革的不同之处： 注意保存富农经济，在政策上中立富农。对地主由过去没收其一切财产改为没收土地，分给地主应该得到的一份地。 1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆土地改革基本结束。 　　第二次是人民解放战争时期，征收富农多余财产，没收地主土地 。 　第一次是抗日战争时期（1941年），实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。 　第三次是新中国成立后巩固政权的斗争时期。 西藏、新疆 5、完成: 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 农民翻身做主人，解放农村生产力。 共产党的威信提高， 巩固人民政权。 为国家工业化建设准备了条件。 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 三、土地改革的历史意义 1.摧毁封建土地制度，消灭地主阶级。 2.农民翻身做主人。 3.巩固政权。 4. 解放农村生产力，促进农业生产发展。 5.为工业化开辟了道路。 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 第三课 土地改革 原 因 经 过 《中华人民共和国土地改革法》 结 果 意 义 名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 1.新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为（ ） A．完成土地改革 B．实现农业合作化 C．掀起“大跃进”运动 D．发动人民公社化运动 2、假如你是新中国的一位农民,而你的家乡在 进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你在土地 改革中分到的 ( ) ①土地 ②农具 ③牲畜 ④房屋 ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ A D 信息反馈 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 3、下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表（单位：户）。表中阶级结构变动的直接原因是（ ） 年份 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他 1948年 83 197 116 18 0 27 2 1953年 3 74 355 0 4 0 7 A．《共同纲领》的颁布???????? B．新中国的成立 C．土地改革的完成????????????????D．抗美援朝的胜利 c 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 歌剧《白毛女》剧照 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 请回答： (1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？ (2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭？标志是什么？ (3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化？ 名言::得天下英才而教育之。——孟轲